文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好踐行“中國(guó)夢(mèng)”700字作文？踐行“中國(guó)夢(mèng)”何謂“夢(mèng)”?？释?。是的，“中國(guó)夢(mèng)”便是上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至普通老百姓甚至一個(gè)孩子共同的愿望，共同的夢(mèng)想。也許一個(gè)孩子的愿望只是能天天吃到喜愛的糖果，看到喜愛的畫書，晚上抱著熟悉的小熊睡覺，沒有人與他爭(zhēng)搶。以下是何奕河寫的《踐行“中國(guó)夢(mèng)”》范文；

好踐行“中國(guó)夢(mèng)”作文700字概況

• 作者：何奕河
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   何奕河   濱州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

踐行“中國(guó)夢(mèng)”

何謂“夢(mèng)”？渴望也。是的，“中國(guó)夢(mèng)”便是上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至普通老百姓甚至一個(gè)孩子共同的愿望，共同的夢(mèng)想。也許一個(gè)孩子的愿望只是能天天吃到喜愛的糖果，看到喜愛的畫書，晚上抱著熟悉的小熊睡覺，沒有人與他爭(zhēng)搶。殊不知，透過(guò)他們這小小的夢(mèng)想，看到的，便是一個(gè)和美的大世界。

“這個(gè)不好吃！”我把榴蓮糖“噗”地一聲吐在媽媽的手上。“我要吃橘子糖！”媽媽將包翻了半天，只發(fā)現(xiàn)了一顆橘子糖。她看看我，對(duì)我說(shuō)：“只剩一顆了。”我明白媽媽是在讓我選擇：給姐姐還是留給自己。雖然那時(shí)我還沒上小學(xué)，卻隱約知道要謙讓，于是我看向了姐姐。“你吃吧。”姐姐說(shuō)。我愉快地接過(guò)。姐姐的笑容還在我心頭蕩漾。彼時(shí)，我正買一枝有點(diǎn)貴的漂亮簽字筆，給姐姐吧，她一直喜歡它的。我想著。

近日在公交車上看到這種情況的頻率非常高。一個(gè)孩子手里拿著幾包零食，脖子上紅領(lǐng)巾戴得歪七扭八，身后一個(gè)年紀(jì)挺大的、腿腳不靈便的老奶奶拎著一個(gè)大書包，再挎一個(gè)自己的包，包里總有吃不完的零食。每每有空座位，總是讓小孩先坐，若老人多說(shuō)了他幾句，必定要狠狠地回嘴，叫聲讓滿車人聽見。吃畢，垃圾還到處亂扔。我不禁回憶起那次——

一個(gè)小小的女孩和父母一起坐在車上，不久車上來(lái)了一個(gè)老人。小女孩有些靦腆卻笑著奶聲奶氣地喊：“奶奶過(guò)來(lái)坐吧！”老奶奶拎著一袋蘋果。她從中拿出一個(gè)，遞給小女孩：“謝謝你啊。”小女孩捧著蘋果，晚霞為她鍍上一層金邊，使她像極了幸福的小天使。

再次回歸到現(xiàn)實(shí)，我看著玻璃窗外成雙成對(duì)的鳥兒。什么時(shí)候，“中國(guó)夢(mèng)”才會(huì)實(shí)現(xiàn)？也許是車上不再有被“呵斥”的爺爺奶奶，沒有孩子再為一顆糖斤斤計(jì)較了吧......

是中國(guó)人，便在踐行“中國(guó)夢(mèng)”！從一言一行，一個(gè)舉止，創(chuàng)一個(gè)和美的世界！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 何奕河   時(shí)間：2023-2-1 15:39