文章摘要：小學作文700字:怎么寫好我們班的那點事兒700字作文？我們四（5）班是個有聲有色的大家庭，每天都有不同的事兒在上演，今天又發(fā)生了什么呢。讓我?guī)е愦┰綍r空去看看吧。今天中午快上數(shù)學課時，ZZ拍拍坐在前面的CC，準備向她借一下本子。這是，CC突然猛地轉過來，ZZ的手一下子碰到了CC的胸旁。以下是馬玉龍寫的《我們班的那點事兒》范文；

好我們班的那點事兒作文700字概況

• 作者：馬玉龍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時38分

小學小學作文700字700字   馬玉龍   杭州市 小學六年級學生（2）班

我們四（5）班是個有聲有色的大家庭，每天都有不同的事兒在上演，今天又發(fā)生了什么呢？讓我?guī)е愦┰綍r空去看看吧！

今天中午快上數(shù)學課時，ZZ拍拍坐在前面的CC，準備向她借一下本子。這是，CC突然猛地轉過來，ZZ的手一下子碰到了CC的胸旁。隨著幾聲不輕不重的“色狼呀！”消息傳開了。

正當消息要傳遍全班時，“叮咚叮咚”的上課鈴聲響起，數(shù)學張老師走了進來，這場風波才暫停了。課上到一半，DD扭頭朝ZZ挑釁道：“我已用紙條的方式告訴更多的人了！”說完，一撇嘴，獰笑了一下，眼睛故意眨了幾下，給人一種酸酸的感覺。

ZZ也不甘示弱，也低頭開始寫起來：“DD和CC手拉手，很浪漫。”寫完后，還請MM修改，MM讀了讀說：“這拉手該改成牽手，就更浪漫了。”ZZ點點頭，做出一個揮手的動作，示意他傳出去。于是，午休事件（2）也被播了出去。

下課時，ZZ把紙條放在DD面前，“哼”了一聲，說道：“這件事傳到王老師耳朵里，那你就倒霉了！可能“他人”也會受傷吆！”說完，便大步走開了。DD看了看紙條，頓時明白了ZZ口中的“他人”是誰。他瞪了一下雙眼，倒吸了一口氣，霎時，好似整個空氣中都充滿著怨恨。“神經病、蛋白質”等臟話都熟練地從他空中噴涌而出。

后來，CC哭了，ZZ的話也成為了現(xiàn)實——王老師知道了。后面的事我也不太清楚了。

我真不明白，友誼難道不是一根永不斷的絲，不會打結的線？可為什么DD和ZZ的友誼卻總會打上似乎永遠打不開的結？為什么無論是玩笑也好，吵架也罷，結果總是不可開交？他們倆就像兩棵“忘好樹”，只要一吵架，或惹一下對方，就會激起心中仿佛埋藏了很久的怨恨，似乎以前的美好時光都是虛擬的，都是可以在一瞬間消失的回憶。

難道友誼該是這樣的嗎？

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作者：小學六年級學生（2）班 馬玉龍   時間：2020-12-29 16:38