文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《普法教育讀本》讀后感700字？《普法教育讀本》讀后感福建省三明市永安第二實驗小學(xué)鄭露隨著一年一年的長大，我讀了許多書，偶然之間我慢慢地接觸到了普法教育讀本。這本書讓我明白了許多道路，普法知識和人民法。這本書讓我更加自覺遵守法規(guī)，保護(hù)自己的權(quán)利。以下是胡智慧寫的《《普法教育讀本》讀后感》范文；

好《普法教育讀本》讀后感700字概況

• 作者：胡智慧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年06月03日 03時26分

小學(xué)六年級讀后感作文700字   胡智慧   綿陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

《普法教育讀本》讀后感福建省三明市永安第二實驗小學(xué)鄭露隨著一年一年的長大，我讀了許多書，偶然之間我慢慢地接觸到了普法教育讀本。這本書讓我明白了許多道路，普法知識和人民法；這本書讓我更加自覺遵守法規(guī)，保護(hù)自己的權(quán)利；這本書也變成了一個印跡，永遠(yuǎn)印在我的心里。普法很重要，遵守普法更加的重要，一步之差會讓一個人處于兩種情況之內(nèi)。

我們是未成年人，父母是我們的監(jiān)護(hù)人，父母有義務(wù)照顧我們，基本的法律常識會讓我們的生活更加美好，更加幸福。普法教育里，時常提醒我們，不要進(jìn)入網(wǎng)吧，歌舞廳，拒絕看□的書，很多事不可以自作主張，比如：不可以把父母及家屬等人的私人物品送給朋友，或者其他的人。當(dāng)然，我們也有自己的權(quán)利，我們每天都要有充足的睡眠時間，九小時以上，同學(xué)們?nèi)衾覀內(nèi)ゴ蚣?，我們可別聽他們的，應(yīng)該及時告訴老師，免得節(jié)外生枝。有一次吧，我與一個同學(xué)在玩時，同班同學(xué)跑來說：“快，快來幫我，那些人太囂張了，竟敢來打我們班的人。

”說完便與那群人打架去了。我立刻跑去辦公室報告老師，老師聽了，馬上去勸架，才避免了一場“血雨腥風(fēng)”。還有一次，朋友小文的父母離婚了，小文的心情一直不太愉快，結(jié)果生病了。我去安慰她，她才說出實情。

原來，小文由爸爸撫養(yǎng)，她的爸爸不許小文的媽媽來看小文。小文因看不到媽媽，感到十分傷心，久而久之就生病了。我和小文說：“中華人民法說過，就算父母離異了，也是小文的父母，小文有權(quán)利去見父親或者母親。”小文聽了我的建議，回家和爸爸說了中華人民法。

小文爸爸終于同意小文去看媽媽了，小文心情好了，生病自然也好了。我真為她開心。法律需要我們?nèi)プ袷?，普法教育讀本可真是照亮我人生道路的“手電筒”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 胡智慧   時間：2022-6-3 03:26