文章摘要：小學作文700字:怎么寫好珍惜那串“叮叮當當”700字作文？文 / 綠天地 狀物 類作品“叮叮當當……”拿一連串的“叮當”聲盈繞在我耳旁。那時世上最動聽的鈴聲，是我唱著“啊，朋友再見……”的歌聲中為我配樂的“叮當”聲。那時世上最會唱歌的鈴聲， 是我在與友人分離時最留戀的“叮當”聲，那是一串美麗動聽的風鈴。以下是姚冬芬寫的《珍惜那串“叮叮當當”》范文；

好珍惜那串“叮叮當當”作文700字概況

• 作者：姚冬芬
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時58分

小學小學作文700字700字   姚冬芬   麗江市 小學六年級學生（1）班

文 / 綠天地 狀物 類作品

“叮叮當當……”拿一連串的“叮當”聲盈繞在我耳旁。那時世上最動聽的鈴聲，是我唱著“啊，朋友再見……”的歌聲中為我配樂的“叮當”聲；那時世上最會唱歌的鈴聲， 是我在與友人分離時最留戀的“叮當”聲，那是一串美麗動聽的風鈴。

每每當微風拂過我的臉頰時，它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上，顯得那么美麗、那么動人。他是我在與姐姐最后一次見面時送給我的“開心果”，姐姐希望在我們不能在一起時讓這個風鈴帶給我快樂。那是串淡紫色的風鈴，上方有一個平圓的圓環(huán)，像一只有力的大手緊緊保護著傘下的孩子，下面是由月亮與星星交接的掛墜，那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶，那一枚枚精致的月亮，它似乎充滿了我和姐姐的淚水，那一串“叮叮當當”時刻縈繞在我耳旁。

我對著風鈴笑，它也對我笑，好似一個真情的朋友永遠在一起。在這與風鈴相伴的時光中讓我處處充滿了歡樂，是它在我悲傷時鼓勵我，在我歡樂時與我一起樂。記得有一次，記得那天我好像在做數(shù)學題時只想著玩，想著去捕捉草坪上的花蝴蝶，結(jié)果一只大手一下打在了我的后背，好痛，鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了，我真后悔。但我也抱怨媽媽，抱怨她不該打我，還打得那么重。當時我真是有氣說不出，只好對那串風鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般，以那柔美的目光看著我，好像在對我說：“這是你的不對，你不應該寫作業(yè)時想別的，真不該呀，寫作業(yè)就要更專心、更努力，不然寫了一遍又要改一遍，更麻煩，還惹得媽媽不高興，一點兒也不劃算，還不如一次寫好?！蔽乙幌伦用靼琢耍驄寢尦姓J了錯誤。

我更加愛我的那串“叮當”，那“叮當”也?？M繞在我耳旁。

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作者：小學六年級學生（1）班 姚冬芬   時間：2025-1-9 21:58