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讀《魯濱遜漂流記》有感 700字

文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感700字作文?書籍使我們進(jìn)步,在閱讀書的同時(shí)也能學(xué)到許多人生道理。最近,我又讀了一遍《魯濱孫漂流記》,從中我悟出了許多深刻的道理。魯濱孫出生于1632年,在約克市的一戶好人家。他一直希望成為一名水手去海上航行冒險(xiǎn),于是他經(jīng)常隨船出海。以下是孫冰瑩寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文;

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文700字概況

  • 作者:孫冰瑩
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2021年05月01日 01時(shí)32分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文700字   孫冰瑩   承德市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班

書籍使我們進(jìn)步,在閱讀書的同時(shí)也能學(xué)到許多人生道理。最近,我又讀了一遍《魯濱孫漂流記》,從中我悟出了許多深刻的道理。魯濱孫出生于1632年,在約克市的一戶好人家。

他一直希望成為一名水手去海上航行冒險(xiǎn),于是他經(jīng)常隨船出海。不過在一次航海中,輪船不幸遇難了,魯濱孫十分幸運(yùn)地被海浪沖到一個(gè)小島上。從此他開始了長達(dá)28年的孤島生活。剛到島上,魯濱孫什么也沒有。

聰明的他沒有絕望,而是想盡辦法去船上找了許多生活必需品,有吃的食物、淡水和工具。不僅如此,他還從船上找了許多布來搭造自己的棲息地。魯濱孫非常富有智慧,他很樂觀,懂得怎樣在艱苦的環(huán)境下生存,用已有的物品幫助自己。雖然身處困境,卻沒有慌亂,沒有絕望,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

后來魯濱孫把船上的物品和食物用光了,他開始探查島上的情況。發(fā)現(xiàn)島上有許多動(dòng)物,他想捕捉一些動(dòng)物來當(dāng)食物,他又找到一個(gè)山洞作一個(gè)臨時(shí)的“家”,把東西都儲(chǔ)存起來。為了防止一些土著人的入侵,他建造機(jī)關(guān)。之后,他覺得可以在島上馴養(yǎng)山羊,種植農(nóng)作物,用自己的智慧生存了下來。

我想魯濱孫這種頑強(qiáng)的毅力是很重要的,而且他能自主探索造出許多自己需要的東西。他經(jīng)驗(yàn)也十分豐富,知道怎樣馴養(yǎng)山羊和種植小麥等植物,生存能力極強(qiáng)。這令我十分佩服。我平時(shí)都是學(xué)習(xí)別人的東西,卻缺少了自己探索實(shí)踐堅(jiān)持不懈的精神。

作業(yè)遇到了難題應(yīng)該自己探索問題的根源,以求解決。我們現(xiàn)在的生活和魯濱孫在那么艱苦的條件下生存相比照,真是相差太大了。如果他半途而棄了,就不可能在島上一人孤單地生活28年之久,魯濱孫創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。讀了這本書,使我感觸很大,我覺得一本書只有多讀才能學(xué)到書中的精髓。

我要學(xué)習(xí)魯濱孫自主探索、堅(jiān)持不懈的精神。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 孫冰瑩   時(shí)間:2021-5-1 01:32

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