文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好《畫(huà)蛇添足》讀后感700字？畫(huà)蛇添足，何嘗不可?！x《畫(huà)蛇添足》有感2006級(jí)10班也許小時(shí)候的性格怪異，讓我養(yǎng)成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對(duì)《畫(huà)蛇添足》這篇文章的獨(dú)特見(jiàn)解?！懂?huà)蛇添足》是個(gè)很有“知名度”的中國(guó)古典故事。以下是鄭永芳寫(xiě)的《《畫(huà)蛇添足》讀后感》范文；

好《畫(huà)蛇添足》讀后感700字概況

• 作者：鄭永芳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月22日 02時(shí)39分

畫(huà)蛇添足，何嘗不可？

——讀《畫(huà)蛇添足》有感

2006級(jí)10班

也許小時(shí)候的性格怪異，讓我養(yǎng)成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對(duì)《畫(huà)蛇添足》這篇文章的獨(dú)特見(jiàn)解。

《畫(huà)蛇添足》是個(gè)很有“知名度”的中國(guó)古典故事。講的是楚國(guó)一個(gè)主子有一天賞給幾個(gè)下人一壺酒，可是這壺酒只夠一個(gè)人喝。于是幾個(gè)下人約定，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)完一條蛇，酒就歸誰(shuí)。有一個(gè)人早早地畫(huà)完了蛇，拿起酒壺，又給蛇添上了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)完了蛇。他對(duì)第一個(gè)畫(huà)完蛇的人說(shuō)：“蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它添上腳呢？”說(shuō)完奪過(guò)酒壺，一飲而盡。

聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的大多數(shù)人都認(rèn)為畫(huà)蛇添足者的行為是不可取的，是弄巧成拙。可我卻不這樣認(rèn)為。

首先，從表面看，他們的約定是：誰(shuí)先畫(huà)完蛇，誰(shuí)就有酒喝。畫(huà)蛇添足者是第一個(gè)畫(huà)完蛇的人，他難道沒(méi)有理由得到酒喝嗎？至于他又給蛇添上腳，那不還是在“蛇”的身上添嗎？所以，這幅畫(huà)完全可以看成：一條蛇+四只腳。顯然，第二個(gè)畫(huà)完蛇的人奪他的酒，似乎沒(méi)有道理了。

第二點(diǎn)，進(jìn)入正題。從深一點(diǎn)的角度考慮，先不管這種長(zhǎng)著四只腳的蛇是否存在（其實(shí)是存在的），畫(huà)蛇添足者的行為就是想像。難道不是嗎？畫(huà)完了蛇，得到了酒，他有時(shí)間，也有“本錢(qián)”為自己的畫(huà)作增添一些創(chuàng)意。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，按照通俗的想法，創(chuàng)作出天使的人就得挨揍！要不然為什么在完美無(wú)缺的人身后，添一對(duì)鳥(niǎo)一般的白色羽翼？可是現(xiàn)在，天使已經(jīng)飛進(jìn)了人的心里，飛進(jìn)了許多優(yōu)秀的作品里，帶給人們無(wú)限的遐想和希望。所以，畫(huà)蛇添足，何嘗不可？

如今的社會(huì)，在實(shí)力相同的人群中，只有大膽創(chuàng)新，才能出類(lèi)拔萃，才能有較高的成就。就讓我們像畫(huà)蛇添足者一樣，在完成自己事情的基礎(chǔ)上，為其添上精彩的一筆，讓它迸射出炫麗的光芒！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 鄭永芳   時(shí)間：2025-1-22 02:39