文章摘要：小學作文700字:怎么寫好學剪紙700字作文？星期三下午科技課，老師教我們學剪紙，我心里甭提有多高興。老師高興地告訴我們：“今天的科技課，學剪紙。”話音剛落，課堂就像是熱鍋里撤下一把鹽似地炸開了，同學們個個臉上露出了笑容。首先，老師把剪紙準確的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做了剪紙的示范。以下是劉泗泓寫的《學剪紙》范文；

好學剪紙作文700字概況

• 作者：劉泗泓
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月30日 14時06分

星期三下午科技課，老師教我們學剪紙，我心里甭提有多高興。

老師高興地告訴我們：“今天的科技課，學剪紙。”話音剛落，課堂就像是熱鍋里撤下一把鹽似地炸開了，同學們個個臉上露出了笑容。

首先，老師把剪紙準確的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做了剪紙的示范。老師先把粉紅色的紙剪成正方形，把紙對著角折三次；再用剪刀順著紙頂端邊上剪成鋸齒形，或半圓形；然后，在折疊的邊上剪成波浪形，或花草，或鳥獸；最后，展開來就是一朵栩栩如生的花。我撓起大拇指，夸老師：“耶，真棒！”老師微笑著說：“剪刀在你們手中，一定會剪出許多更美的花，更機靈的動物呢？”

接著，大家各顯伸手，紛紛地剪起來了。我首先把淡紅色的紙拿出來，剪成正方形，并對折三次；然后，開始剪花邊了。我小心翼翼地拿著剪刀，剪成鋸齒形的花邊，花邊剪好后，展開一看，哎呀！不好了，我剪歪了。我仔細地觀看，認真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展開一看，啊！淡紅色的紙形成了一個圓形的花紋，然后，我在紙中間，剪一個三角形，一個圓形，一只小鳥，一只青蛙，??！整個圖案美麗極了。

大家都剪好了，我們把“杰作”拿到講臺上展示，各種多樣的形狀：有的像荷花，有的像小鳥，有的像小動物......老師認真評選，熊雅楠獲得了第一名，我榮獲第二名，心里樂滋滋的。

這次學剪紙，我真是一舉兩得。既增長了科學知識，又悟出一個道理：“世上無難事，只怕有心人。只要認真學手藝，都能學成功。”

【點評】文章選材生動、新穎。按照“準確學剪紙——老師教——‘我’學剪紙——評選——感想”的順序?qū)?，著重?ldquo;老師教”和“‘我’學剪紙”這兩部分，重點突出，層次清楚。人物的動作、神態(tài)、語言描寫生動、細膩，同時巧用比喻、排比的手法。結尾用悟出道理，起了突出中心，深化主題的作用。

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作者：小學六年級學生（3）班 劉泗泓   時間：2021-1-30 14:06