文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《創(chuàng)新是一種意念》讀后感700字？讀《創(chuàng)新是一種意念》讀后感《創(chuàng)新是一種意念》是一本好書。首先，它告訴我們?nèi)巳硕加袆?chuàng)新能力。創(chuàng)新能力每個(gè)正常人所具有的自然屬性和內(nèi)在潛能，普通人與天才之間并無不可逾越的鴻溝?；萃ê蜕猩踔琳f：“下下人有上上智”。以下是譚歡媛寫的《讀《創(chuàng)新是一種意念》讀后感》范文；

好讀《創(chuàng)新是一種意念》讀后感700字概況

• 作者：譚歡媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月18日 12時(shí)11分

讀《創(chuàng)新是一種意念》讀后感《創(chuàng)新是一種意念》是一本好書。首先，它告訴我們?nèi)巳硕加袆?chuàng)新能力。創(chuàng)新能力每個(gè)正常人所具有的自然屬性和內(nèi)在潛能，普通人與天才之間并無不可逾越的鴻溝。

惠通和尚甚至說：“下下人有上上智”。所以，現(xiàn)在在評(píng)論小學(xué)生時(shí)，往往會(huì)有人說：“某某有天賦，某某弱智”等等，這些評(píng)論是不對(duì)的，任何一個(gè)小朋友都是聰明可愛的，關(guān)鍵是怎樣去引導(dǎo)、訓(xùn)練。創(chuàng)新能力與其它能力一樣，是可以通過教育、訓(xùn)練而激發(fā)出來，并在實(shí)踐中不斷得到提高發(fā)展的，它是人類共有的可開發(fā)的財(cái)富，是取之不竭的“能源”。其次，創(chuàng)新能力是重要的。

松下幸之助說：“今日的世界，并不是武力統(tǒng)治而是創(chuàng)新支配”。創(chuàng)新就是首創(chuàng)前所未有的具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。創(chuàng)新是一種突破，一種飛躍和前進(jìn)。創(chuàng)新能夠改變世界，首先是由于創(chuàng)新的“新”：新點(diǎn)子、新觀念、新方法、新事物。

創(chuàng)新給世界帶來了無窮的新東西，使得自然界、社會(huì)和自己的思維在不停地變動(dòng)。沒有創(chuàng)新的行動(dòng)是盲目的，沒有創(chuàng)新的事業(yè)是平淡的。我們所盛贊的那些科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、藝術(shù)家無不是因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟惖木窈臀镔|(zhì)世界作出了巨大的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。再次，創(chuàng)新無處不在，又處處隱藏。

當(dāng)每個(gè)人都有相同的想法時(shí)，每個(gè)人都錯(cuò)了。我們常常習(xí)慣于“人云亦云”，習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式，按照流行的思維定律去思考，走著別人走過的路，干著別人干過的事。要知道社會(huì)進(jìn)步是靠創(chuàng)新來推動(dòng)的，敢于走進(jìn)“禁區(qū)”，打破條條框框的束縛，敢為天下先，打破自己的慣性思維，換個(gè)角度想問題，嘗試“不按常理出牌”，才有可能采摘到豐碩的果實(shí)。最后就讓我們都來做創(chuàng)新的先鋒吧！從生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。

六（2）班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 譚歡媛   時(shí)間：2022-11-18 12:11