文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好人的一生只有“三天”700字作文？——讀《和時(shí)間賽跑有感》有感“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)是昨天，你不能回到昨天?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，文中爸爸的話在我耳邊縈繞不止，猶如往平靜的湖面投入一塊巨石，讓我的心久久不能平靜。以下是彭靜寫的《人的一生只有“三天”》范文；

好人的一生只有“三天”作文700字概況

• 作者：彭靜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月10日 01時(shí)45分

——讀《和時(shí)間賽跑有感》有感

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)是昨天，你不能回到昨天?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，文中爸爸的話在我耳邊縈繞不止，猶如往平靜的湖面投入一塊巨石，讓我的心久久不能平靜。

每天，爸爸媽媽總是在我耳邊說什么人生苦短，光陰似箭，可我并沒有多大體會(huì)，任憑時(shí)間悄無聲息的從我身旁滑過，卻不以為然。當(dāng)我一有空就看電視的時(shí)候，時(shí)間順和精彩的節(jié)目一分一秒過去；當(dāng)我上課和別人說悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著這些小秘密悄然離去；當(dāng)我找朋友玩耍時(shí)，時(shí)間便從嬉鬧的身影默默溜走……回首時(shí)間走過的軌跡，就先放一本被撕了很多張紙的日歷，在那日漸消瘦的日歷上留下的不是自己的辛勤汗水，而是嘻哈玩樂，難道我的一生真相如此度過，落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)嗎？

答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)槲也桓市?。從此我想變?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人似的：隨時(shí)隨地的看書代替了玩耍，全神貫注的聽課代替了開小差，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)代替了看電視。我就像一只不知疲倦的帥氣小蜜蜂，在書海里貪婪的允吸吸著知識(shí)的結(jié)晶。辛勤的過程也帶來了巨大的收獲：成績(jī)的提高，心靈的富足。

時(shí)間永不停息的走著，一去不復(fù)返。它分配給每個(gè)人也是十分公平的，誰也不多給一分，誰也不少給一秒，就看我們能不能把握，有限的時(shí)間往往給有心人以無限的把握。和時(shí)間賽跑，雖然我們不可能跑得過時(shí)間，但我們可以比別人跑得快，哪怕是僅僅的幾步，也讓我們終生受益。

“人的一生只有三天：今天、明天、昨天?！弊蛱煲呀?jīng)過去永不復(fù)返；今天就在身邊，但它很快就會(huì)過去；明天即將來臨，但也會(huì)消逝。讓我們牢牢的抓住時(shí)間，使它無可逃脫吧！人的一生只有“三天”。怎能不好好珍惜呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 彭靜   時(shí)間：2021-5-10 01:45