文章摘要：三年級(jí)想像作文:怎么寫好未來的文具盒700字作文？未來的文具盒（張炯釗）我乘著時(shí)光飛碟，眨眼間已經(jīng)到了二零三零年，我來到一間文具展覽室。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一位博士正向我招手，我急忙走了過去。他對(duì)我說：“你好，小朋友，歡迎你來參觀我新發(fā)明的文具盒?！蔽易哌M(jìn)展覽室，便看到一個(gè)粉紅色的文具盒，上面畫著一個(gè)金燦燦的太陽，太陽兩旁還畫著幾只海鷗。以下是高雪媚寫的《未來的文具盒》范文；

好未來的文具盒作文700字概況

• 作者：高雪媚
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年01月07日 00時(shí)52分

未來的文具盒（張炯釗）

我乘著時(shí)光飛碟，眨眼間已經(jīng)到了二零三零年，我來到一間文具展覽室。

我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一位博士正向我招手，我急忙走了過去。他對(duì)我說：“你好，小朋友，歡迎你來參觀我新發(fā)明的文具盒?！?/p>

我走進(jìn)展覽室，便看到一個(gè)粉紅色的文具盒，上面畫著一個(gè)金燦燦的太陽，太陽兩旁還畫著幾只海鷗。博士對(duì)我說：“這個(gè)文具盒，可以成為你的私人老師，幫助你改正錯(cuò)題?！薄拔也挪恍拍兀　薄澳敲茨憔驮囈辉嚢?，紅色表示對(duì)，藍(lán)色表示錯(cuò)?！庇谑?，我迫不及待地拿出一張白紙，寫了幾道題，我故意把第一道題和第二道題寫錯(cuò)。放在文具盒上，我發(fā)現(xiàn)，果然在第一道題和第二道題的后面表示的是藍(lán)色，其它題的后面全是紅色。這時(shí)，我不由地贊嘆道：“太神奇了！”博士給我講了其中的原因，我才恍然大悟，原來這個(gè)文具盒里裝有微型電腦。

我越聽越有趣，于是，我又問博士：“還有其它功能嗎？”“那么我再給你講一個(gè)，這個(gè)文具盒還有擴(kuò)大縮小的功能呢。”“讓我試一下好嗎？”“當(dāng)然可以，你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)擴(kuò)大；你按一下紅色的按鈕，它就會(huì)縮小。”于是，我按了一下綠色的按鈕，果然文具盒擴(kuò)大了，我拿了一本書放進(jìn)文具盒里。接著我按了一下紅色的按鈕，文具盒變小了，書也變小了，放進(jìn)口袋里，可真方便啊。原來這個(gè)文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置，它甚至能代替書包呢。

“你知道嗎？這個(gè)文具盒還可以變形呢？”博士又問。于是，我又試了一次，博士說：“你只用按一下黃色的按鈕，它就會(huì)變形?！蔽揖陀职戳艘幌曼S色的按鈕。不一會(huì)兒，文具盒由長(zhǎng)方形變成了橢圓形。原來，這個(gè)文具盒的蓋子夾層里有一個(gè)隱形的變化器。我驚奇極了。

突然，“叮鈴鈴——”鬧鐘聲驚醒了我。原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想：這種文具盒這么方便，將來一定會(huì)制造出來的。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 高雪媚   時(shí)間：2024-1-7 00:52