書里書外收獲多——讀《中華上下五千年》 700字
文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好書里書外收獲多——讀《中華上下五千年》700字作文?老師號(hào)召大家假期讀一本好書,我選擇了《中華上下五千年》。等書拿到手我才發(fā)現(xiàn)比我想得厚多了,心里不由打起了小鼓,怕自己不能堅(jiān)持讀完,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“假期挺長(zhǎng),你要是喜歡,就試試看吧。”媽媽的鼓勵(lì)讓我增添了勇氣和信心,在媽媽的建議下,我先制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,長(zhǎng)故事多讀幾天,短故事用的時(shí)間少些。以下是朱澤婷寫的《書里書外收獲多——讀《中華上下五千年》》范文;
好書里書外收獲多——讀《中華上下五千年》作文700字概況
- 作者:朱澤婷
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年09月16日 01時(shí)05分
老師號(hào)召大家假期讀一本好書,我選擇了《中華上下五千年》。等書拿到手我才發(fā)現(xiàn)比我想得厚多了,心里不由打起了小鼓,怕自己不能堅(jiān)持讀完,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“假期挺長(zhǎng),你要是喜歡,就試試看吧。”媽媽的鼓勵(lì)讓我增添了勇氣和信心,在媽媽的建議下,我先制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,長(zhǎng)故事多讀幾天,短故事用的時(shí)間少些。然后我就這按計(jì)劃開始了我的“《中華上下五千年》之旅”。
書里的故事很快吸引了我,那些生動(dòng)的文字在我的眼前打開了一個(gè)廣闊的世界,我看到了開天辟地的盤古,“認(rèn)識(shí)”了中國(guó)的第一個(gè)皇帝,“經(jīng)歷”一場(chǎng)場(chǎng)征戰(zhàn)......我最喜歡的故事是《劉邦和項(xiàng)羽》,后來(lái)還在電視里看了《鴻門宴》,大人聊這個(gè)電影的時(shí)候,我還能說(shuō)上幾句呢。書中我最喜歡的人物是司馬遷和康熙。我佩服司馬遷驚人的毅力,故事說(shuō)他寫成的《史記》是“史家之絕唱”是“我們中華民族的瑰寶”??滴跏俏覈?guó)清朝時(shí)的一個(gè)皇帝,他既勇敢又有謀略,小時(shí)候就靠智謀斗敗一些壞大臣。故事里還說(shuō)康熙當(dāng)皇帝的時(shí)候我國(guó)地盤最大,真讓人自豪。
一天天過(guò)去,假期還沒(méi)結(jié)束,我就把這本“大書”看完了。別提多高興了。高興的原因一個(gè)是因?yàn)槲覐臅兄懒嗽S多事,第二個(gè)原因就是因?yàn)槲易x完那么厚的書,很有成就感。
正當(dāng)我很得意的時(shí)候,媽媽考了我一些書中內(nèi)容,有的我回答對(duì)了,有的說(shuō)得亂七八糟。我知道說(shuō)得亂七八糟那些就是因?yàn)槲遗伦x不完所以根本沒(méi)認(rèn)真讀。媽媽說(shuō)讀書就好比吃飯,要是吃得太急狼吞虎咽,就容易消化不好影響吸收營(yíng)養(yǎng)。我想等放暑假的時(shí)候我首先要做的就是把《中華上下五千年》里我沒(méi)認(rèn)真看的故事認(rèn)真再讀一遍,我要充分吸取好書里的營(yíng)養(yǎng)讓自己更強(qiáng)壯。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 朱澤婷 時(shí)間:2022-9-16 01:05
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