赤色年華,我們只懂張揚 7000字
文章摘要:高三作文7000字:怎么寫好赤色年華,我們只懂張揚7000字作文?離開了小學的生活已經快一年了吧,離開小學所在的S市已經也有一年了吧。我?guī)е鴺O興奮又失落的心情又回到了這個生我養(yǎng)我10多年的S市。很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。以下是吳偉秋寫的《赤色年華,我們只懂張揚》范文;
好赤色年華,我們只懂張揚作文7000字概況
- 作者:吳偉秋
- 班級:高中高三
- 字數:7000字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2022年10月06日 23時14分
離開了小學的生活已經快一年了吧,離開小學所在的S市已經也有一年了吧。
我?guī)е鴺O興奮又失落的心情又回到了這個生我養(yǎng)我10多年的S市。
很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。
昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
“噢,對,最近是節(jié)假日?!?/p>
我白她一眼。
她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠?!?/p>
“學習OK,生活OK,在飲食方面還不能天天吃好,就怨我們那學校的食堂的摳門,我瘦了幾克了。但是好像每天大魚大肉地慣著也不太好嗎,還是得有小素材伴著才行?!?/p>
“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了。”
我們沉默我很久。
“其實我很挺有同感的。”我呢喃。
過了一會兒我笑了:“好了,我們別在這兒裝深沉了,走 ,回母校去LOOK LOOK?”“好啊?!蔽覀冊?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光下笑得燦爛。
我們跟門口的保安磨了好大功夫的嘴皮子,他才放我們進去。
太陽還是很烈,我和怡到了一棵枝繁葉茂的,六年了卻一直叫不上名兒的一樹下躲著。在我面前還有一個漏氣了的籃球。
“嗯。那時候我們的籃球隊長浩子,可是煞盡了他的威風!”
“但是最后卻被對手的一剽悍的人兒給騎在我身下,差點把他誤殺成腦震蕩?!?/p>
“那時啊,我們班好多人都哭了,我們被浩子感動了,他傷得很重,卻還笑著說沒事。”
“我們班真的挺好的。”
“走,去那時的教室看看!”
我們倆齊心協(xié)力把教室們撞開了。
“嘿嘿,看這兒!這是我坐過的桌子呢!”我驕傲地說。
怡沒有說話,望著黑板出神。
“哎喲喲,我們的怡大美兒咋啦?又裝深沉?”我調侃道。
“不啊,只是想起了好多事情。”她說:“看那堵墻上缺了一塊的瓷磚,是當時的我把它摳下來的?!?/p>
“呵呵??催@里的石灰墻吧,上面的那個把老師氣瘋的用鑰匙刻的‘Ⅹ老師是豬’,其實是我的杰作。當時那老師還火冒三丈揚言說捉住那個人一定要扇那人一大耳光。結果還不是也不了了之了。”我吐吐舌頭。
“哇,那回的事竟然是你這個乖乖學生干的,料那老師想破頭也想不到是你寫的吧。”
“您這是夸我還是貶我呢...”我說,“其實我們也不用太留戀了,聽過一句話沒‘逆著光走的人永遠只能看見自己的影子’。開始聽到這句話的時候覺得這話是在說 失敗要振作 這個偉大的道理,后來想象又覺得它也可以是、嗯、比喻我們的成長。”
離開了小學的生活已經快一年了吧,離開小學所在的S市已經也有一年了吧。
我?guī)е鴺O興奮又失落的心情又回到了這個生我養(yǎng)我10多年的S市。
很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。
昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
“噢,對,最近是節(jié)假日?!?/p>
我白她一眼。
她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠?!?/p>
“學習OK,生活OK,在飲食方面還不能天天吃好,就怨我們那學校的食堂的摳門,我瘦了幾克了。但是好像每天大魚大肉地慣著也不太好嗎,還是得有小素材伴著才行?!?/p>
“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了?!?/p>
我們沉默我很久。
“其實我很挺有同感的。”我呢喃。
過了一會兒我笑了:“好了,我們別在這兒裝深沉了,走 ,回母校去LOOK LOOK?”“好啊?!蔽覀冊?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光下笑得燦爛。
我們跟門口的保安磨了好大功夫的嘴皮子,他才放我們進去。
太陽還是很烈,我和怡到了一棵枝繁葉茂的,六年了卻一直叫不上名兒的一樹下躲著。在我面前還有一個漏氣了的籃球。
“欸,你還記得嗎?有一次的籃球賽,我們班輸很慘?!?/p>
“嗯。那時候我們的籃球隊長浩子,可是煞盡了他的威風!”
“但是最后卻被對手的一剽悍的人兒給騎在我身下,差點把他誤殺成腦震蕩。”
“那時啊,我們班好多人都哭了,我們被浩子感動了,他傷得很重,卻還笑著說沒事?!?/p>
“我們班真的挺好的。”
“走,去那時的教室看看!”
我們倆齊心協(xié)力把教室們撞開了。
“嘿嘿,看這兒!這是我坐過的桌子呢!”我驕傲地說。
怡沒有說話,望著黑板出神。
“哎喲喲,我們的怡大美兒咋啦?又裝深沉?”我調侃道。
“不啊,只是想起了好多事情?!彼f:“看那堵墻上缺了一塊的瓷磚,是當時的我把它摳下來的。”
“呵呵??催@里的石灰墻吧,上面的那個把老師氣瘋的用鑰匙刻的‘Ⅹ老師是豬’,其實是我的杰作。當時那老師還火冒三丈揚言說捉住那個人一定要扇那人一大耳光。結果還不是也不了了之了。”我吐吐舌頭。
“哇,那回的事竟然是你這個乖乖學生干的,料那老師想破頭也想不到是你寫的吧。”
“您這是夸我還是貶我呢...”我說,“其實我們也不用太留戀了,聽過一句話沒‘逆著光走的人永遠只能看見自己的影子’。開始聽到這句話的時候覺得這話是在說 失敗要振作 這個偉大的道理,后來想象又覺得它也可以是、嗯、比喻我們的成長?!?/p>
離開了小學的生活已經快一年了吧,離開小學所在的S市已經也有一年了吧。
我?guī)е鴺O興奮又失落的心情又回到了這個生我養(yǎng)我10多年的S市。
很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。
昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
“噢,對,最近是節(jié)假日?!?/p>
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她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠?!?/p>
“學習OK,生活OK,在飲食方面還不能天天吃好,就怨我們那學校的食堂的摳門,我瘦了幾克了。但是好像每天大魚大肉地慣著也不太好嗎,還是得有小素材伴著才行?!?/p>
“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了?!?/p>
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“欸,你還記得嗎?有一次的籃球賽,我們班輸很慘。”
“嗯。那時候我們的籃球隊長浩子,可是煞盡了他的威風!”
“但是最后卻被對手的一剽悍的人兒給騎在我身下,差點把他誤殺成腦震蕩?!?/p>
“那時啊,我們班好多人都哭了,我們被浩子感動了,他傷得很重,卻還笑著說沒事?!?/p>
“我們班真的挺好的?!?/p>
“走,去那時的教室看看!”
我們倆齊心協(xié)力把教室們撞開了。
“嘿嘿,看這兒!這是我坐過的桌子呢!”我驕傲地說。
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“哎喲喲,我們的怡大美兒咋啦?又裝深沉?”我調侃道。
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很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。
昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
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她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠。”
“學習OK,生活OK,在飲食方面還不能天天吃好,就怨我們那學校的食堂的摳門,我瘦了幾克了。但是好像每天大魚大肉地慣著也不太好嗎,還是得有小素材伴著才行。”
“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了。”
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“好啊。”我們在陽光下笑得燦爛。
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太陽還是很烈,我和怡到了一棵枝繁葉茂的,六年了卻一直叫不上名兒的一樹下躲著。在我面前還有一個漏氣了的籃球。
“欸,你還記得嗎?有一次的籃球賽,我們班輸很慘?!?/p>
“嗯。那時候我們的籃球隊長浩子,可是煞盡了他的威風!”
“但是最后卻被對手的一剽悍的人兒給騎在我身下,差點把他誤殺成腦震蕩?!?/p>
“那時啊,我們班好多人都哭了,我們被浩子感動了,他傷得很重,卻還笑著說沒事?!?/p>
“我們班真的挺好的?!?/p>
“走,去那時的教室看看!”
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“嘿嘿,看這兒!這是我坐過的桌子呢!”我驕傲地說。
怡沒有說話,望著黑板出神。
“哎喲喲,我們的怡大美兒咋啦?又裝深沉?”我調侃道。
“不啊,只是想起了好多事情?!彼f:“看那堵墻上缺了一塊的瓷磚,是當時的我把它摳下來的。”
“呵呵??催@里的石灰墻吧,上面的那個把老師氣瘋的用鑰匙刻的‘Ⅹ老師是豬’,其實是我的杰作。當時那老師還火冒三丈揚言說捉住那個人一定要扇那人一大耳光。結果還不是也不了了之了?!蔽彝峦律囝^。
“哇,那回的事竟然是你這個乖乖學生干的,料那老師想破頭也想不到是你寫的吧?!?/p>
“您這是夸我還是貶我呢...”我說,“其實我們也不用太留戀了,聽過一句話沒‘逆著光走的人永遠只能看見自己的影子’。開始聽到這句話的時候覺得這話是在說 失敗要振作 這個偉大的道理,后來想象又覺得它也可以是、嗯、比喻我們的成長?!?/p>
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昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
“噢,對,最近是節(jié)假日?!?/p>
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她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠?!?/p>
“學習OK,生活OK,在飲食方面還不能天天吃好,就怨我們那學校的食堂的摳門,我瘦了幾克了。但是好像每天大魚大肉地慣著也不太好嗎,還是得有小素材伴著才行。”
“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了?!?/p>
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“欸,你還記得嗎?有一次的籃球賽,我們班輸很慘?!?/p>
“嗯。那時候我們的籃球隊長浩子,可是煞盡了他的威風!”
“但是最后卻被對手的一剽悍的人兒給騎在我身下,差點把他誤殺成腦震蕩。”
“那時啊,我們班好多人都哭了,我們被浩子感動了,他傷得很重,卻還笑著說沒事。”
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“嘿嘿,看這兒!這是我坐過的桌子呢!”我驕傲地說。
怡沒有說話,望著黑板出神。
“哎喲喲,我們的怡大美兒咋啦?又裝深沉?”我調侃道。
“不啊,只是想起了好多事情?!彼f:“看那堵墻上缺了一塊的瓷磚,是當時的我把它摳下來的?!?/p>
“呵呵??催@里的石灰墻吧,上面的那個把老師氣瘋的用鑰匙刻的‘Ⅹ老師是豬’,其實是我的杰作。當時那老師還火冒三丈揚言說捉住那個人一定要扇那人一大耳光。結果還不是也不了了之了?!蔽彝峦律囝^。
“哇,那回的事竟然是你這個乖乖學生干的,料那老師想破頭也想不到是你寫的吧。”
“您這是夸我還是貶我呢...”我說,“其實我們也不用太留戀了,聽過一句話沒‘逆著光走的人永遠只能看見自己的影子’。開始聽到這句話的時候覺得這話是在說 失敗要振作 這個偉大的道理,后來想象又覺得它也可以是、嗯、比喻我們的成長?!?/p>
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很好,在S市的太陽還是那么明媚。我穿過熟悉的小巷子,走過熟悉的小路,不知不覺,就看到了我的母校,正在燦爛地向我揮手。
昔日里那一句句“別了,母校”“再見,我的六年級一班”…… 似乎還在教學樓里夸張地回放。
我朝學校里的操場張望,又似乎能看見我和我們班同學在里面狂打的聲影。我無奈地笑笑,感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
“想你們了,回來看看不行呀”我答。怡是我的朋友,卻不是很鐵的那種。
“噢,對,最近是節(jié)假日?!?/p>
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她自嘲地笑笑,然后說:“你最近還好嗎?”
我抿了抿嘴,問:“哪方面?”
“隨眠?!?/p>
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“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
“唉,這么說呢、”她頓了頓,“來往肯定還是有的知不過沒有以前那么鐵了。上了初中,剛開始的時候,還多留戀小學的,知不過后來就沒啥了。適應了新同學新環(huán)境,就自然地吆喝吆喝新事物去了?!?/p>
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“嗨~你怎么在這兒,在A市讀書還習慣吧?”一雙陰深兮兮的手拍了我一下。我回頭,原來是我的小學同學啊,名曰,怡。
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“得了,別賣弄您那蠕動的嘴皮子了?!?/p>
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“欸,你還記得嗎?有一次的籃球賽,我們班輸很慘?!?/p>
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作者:高中高三學生(4)班 吳偉秋 時間:2022-10-6 23:14
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