整人進(jìn)行時(shí) 7000字
文章摘要：高三作文7000字:怎么寫好整人進(jìn)行時(shí)7000字作文？――題記初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過。在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。整人計(jì)劃：選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦。以下是吳書亮寫的《整人進(jìn)行時(shí)》范文；
好整人進(jìn)行時(shí)作文7000字概況
- 作者：吳書亮
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：7000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2025年02月28日 00時(shí)33分
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦?！蔽?。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。?！”整體參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么??？快拿紙巾來啊！”林有點(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我啊?。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛?。?/p>
“琪，你喜歡‘飛輪?！锩娴恼l??？”悅故意不理林，反倒問起我問題來了。
“我??！我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦。”我。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。。 闭w參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么?。靠炷眉埥韥戆?！”林有點(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我?。。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛?。?/p>
“琪，你喜歡‘飛輪?！锩娴恼l??？”悅故意不理林，反倒問起我問題來了。
“我?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥啊！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛！）
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦?！蔽?。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。?！”整體參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么??？快拿紙巾來??！”林有點(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我?。。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛?。?/p>
“琪，你喜歡‘飛輪?！锩娴恼l啊？”悅故意不理林，反倒問起我問題來了。
“我??！我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦?！蔽?。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。?！”整體參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么??？快拿紙巾來啊！”林有點(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我啊?。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛?。?/p>
“琪，你喜歡‘飛輪?！锩娴恼l??？”悅故意不理林，反倒問起我問題來了。
“我??！我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦?！蔽?。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。。 闭w參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么啊？快拿紙巾來?。 绷钟悬c(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我?。。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛！）
“琪，你喜歡‘飛輪?！锩娴恼l?。俊睈偣室獠焕砹?，反倒問起我問題來了。
“我?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦?！蔽摇?/p>
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。?！”整體參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么?。靠炷眉埥韥戆?！”林有點(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我?。。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛?。?/p>
“琪，你喜歡‘飛輪海’里面的誰?。俊睈偣室獠焕砹?，反倒問起我問題來了。
“我啊！我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
――題記
初一的最后時(shí)刻，怎能讓它平淡而過？在經(jīng)多人的討論之后，決定又一次開展已“滅跡江湖”一學(xué)期的活動(dòng)――善意整人。
整人計(jì)劃：
選定目標(biāo)，串通其周圍的同學(xué)一起當(dāng)他是透明，期間不與其人說話，即使其與你說話，你也不予理會(huì)，那個(gè)人叫你的話，就更不能理會(huì)啦！并在游戲結(jié)束時(shí)，把參與本次整人計(jì)劃所有人員簽名的“被整條”送到“被害人”手中。宣告整人計(jì)劃圓滿落幕！
整人時(shí)間：
2007年6月29日上午
整人地點(diǎn)：
被整人物：
被整人物介紹：
林，一個(gè)身高170，經(jīng)常搞笑，頭腦呆呆的（開玩笑），做事迷迷糊糊的陽光帥氣男孩。
被選為被整人物理由：
頭腦“笨笨”的，做事“傻傻”的，最重要的一點(diǎn)：人還不錯(cuò)，心胸寬廣、不記仇！
不說那么好聽啦，目的就是出啥丟人滴事時(shí)不會(huì)被K嘛?。?/p>
參與人員：
宇（班長）、蓉（生活委員）、鑫（林的好友兼左同桌）、小白（林的右同桌尖兼最要好的聊天對(duì)象）、琪（本人）、悅、佳、芳、鈿……
整人前最后準(zhǔn)備：
（2007年6月28日放學(xué)后，林回家了，班里開起了“整人大會(huì)”，此節(jié)，由本人代以復(fù)述。）
“小白、鑫，你們兩個(gè)和林坐在一起，他平時(shí)很喜歡和你們說話，你們這次都別理他，明白沒？”宇
“明白了！”鑫、小白。
“芳、鈿、蓉，你們?nèi)齻€(gè)坐在他前排，他掉東西時(shí)會(huì)叫你們撿，不管他怎么叫你們，別理他，知道沒？”宇。
“of course！”蓉、芳、鈿。
“琪，平時(shí)他總愛向你拿面巾指，這次嘛！就別給他，除非有特殊的情況發(fā)生！”宇。
“哦。”我。
“佳，平時(shí)你總是帶著空白的數(shù)學(xué)科，而林卻很少帶的，他要是向你拿的話，就不要理他，當(dāng)他是空氣！”宇。
“好！”佳。“悅，你數(shù)學(xué)成績好，林如果有數(shù)學(xué)科的話，一定會(huì)向你借作業(yè)去抄的，明白接下來要怎么做了嗎？”宇。
“恩！”悅。
“好，大家應(yīng)該明白怎么做了吧！總結(jié)起來大概就是：不理、不睬，當(dāng)他是空氣！但時(shí)，特殊情況除外！好，大家可以回家了，最后，預(yù)祝明天的計(jì)劃圓滿成功！”宇。
“耶?。?！”整體參與人員。
整人計(jì)劃的實(shí)施：
（2007面6月29日上午，整人計(jì)劃正式實(shí)行。本節(jié)由本人代以講述。）
“大家早上好!”林推開教室門，高興地向大家打招呼！
滿座寂然，無敢嘩者，大家都埋頭繼續(xù)做自己的事情。
“好熱啊，喂，拿張紙巾給我！”拿著書包剛坐下的林轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。
“呵呵！”我低頭捂著嘴忍不住笑了出來。（偶笑場(chǎng)啦~~~~~）
“你笑什么?。靠炷眉埥韥戆。 绷钟悬c(diǎn)不耐煩了。
冒著冷汗，繼續(xù)低著頭“看”書！
（觀眾1：你現(xiàn)在有心情看書？哎呀，大家看天空，上面有只牛在飛耶?。?/p>
“切，不給？我還不要了呢？白給我也不要了！”
（作者（氣呼呼）：你不要？那把你以前問我拿的紙巾全部都還給我?。。?/p>
呼~~~我的任務(wù)完成了！好險(xiǎn)啊，剛才笑場(chǎng)了，還好傻呼呼的林沒發(fā)現(xiàn)！
在我這邊碰了壁后，林轉(zhuǎn)過身去，從書包里拿出空白的數(shù)學(xué)科，準(zhǔn)備補(bǔ)寫作業(yè)了！
怎么自己帶了呢？郁悶啊~~~~~~）
“悅，把你寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”林態(tài)度極好地說。
有求于人嘛！）
“琪，你喜歡‘飛輪海’里面的誰??？”悅故意不理林，反倒問起我問題來了。
“我啊！我喜歡吳尊，他很帥哦！你呢？”我?guī)椭輵虬。。?/p>
“你們先別說，悅你先把那答案給我！”林有點(diǎn)生氣了！
氣死你，氣到你心臟出毛病，哼?。。?/p>
“我比較喜歡炎亞綸耶！吳尊長得有點(diǎn)像女的，不是很帥??！”悅不理林繼續(xù)說著。
“誰說不帥作者：高中高三學(xué)生（1）班 吳書亮 時(shí)間：2025-2-28 00:33
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