文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好獨(dú)放寒秋650字作文？繽紛世界，我只用自己的眼睛觀察。鈴鈴鳥語，只用自己的耳朵傾聽。花香四溢，卻也透過我的鼻子，進(jìn)入我的心扉。我就是我，是我自己的主角，是我命運(yùn)的主宰。萬物與我，皆為浮云，只因我自己為他添上了情感，他才變得那么有意義，才會(huì)讓我去癡迷，讓我歷盡艱險(xiǎn)去追尋。以下是蔣劍寫的《獨(dú)放寒秋》范文；

好獨(dú)放寒秋作文650字概況

• 作者：蔣劍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月16日 12時(shí)25分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   蔣劍   瓊中縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

繽紛世界，我只用自己的眼睛觀察；鈴鈴鳥語，只用自己的耳朵傾聽；花香四溢，卻也透過我的鼻子，進(jìn)入我的心扉。

我就是我，是我自己的主角，是我命運(yùn)的主宰。萬物與我，皆為浮云，只因我自己為他添上了情感，他才變得那么有意義，才會(huì)讓我去癡迷，讓我歷盡艱險(xiǎn)去追尋。

縱然，他若浮云，我也要摶扶搖而上者九萬里，縱然，他要像太陽墜入西山，我也要學(xué)夸父，追隨到底。這只因，我是自己的主角，人生有我譜寫。

當(dāng)世人在苦苦追尋榮華富貴時(shí)，人間于吳均來說，不過是凜冽的寒秋，世人放棄自然之美的綻放，而去追逐凋零了的牡丹花瓣。不禁悵然，悵然越出紙面，化作“鳶飛戾天者，望風(fēng)息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。眾人迷茫與官場，迷茫與追名逐利的世事。而自己，卻一定要有自己的人生，要綻放出不一樣的花朵，即使要獨(dú)放寒秋，也不可屈心抑志。

自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣?？v然，知己甚少 ，但是，也要獨(dú)善其身。愿化作紅蓮，嶄露頭角于淤泥。

面對(duì)無可挽回的世間，陶淵明毅然離開官場，來到田園。去過“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活。即使，每天日出而作，日落而息，每天有忙不完的農(nóng)活，但這是自己的選擇，這樣的人生才是我，我要主宰自己的命運(yùn)。

我就是我，是獨(dú)立的個(gè)體，是不同與他人的個(gè)體。大路也許寬闊，但我的路，由我自己決定。

查看：82610次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/982388.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣劍   時(shí)間：2022-5-16 12:25