文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我能行650字作文？在人生中，有許多事會(huì)讓你氣餒，失去信心。當(dāng)然，也有許多事會(huì)讓你獲得自信，讓你充滿信心，這要看我們是怎樣去對(duì)待的。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)來講吧。那次老師選幾名女生參加800米長跑比賽，可誰也不愿意參加都說跑步下來。老師說這也是一種鍛煉。以下是劉匯旸寫的《我能行》范文；

好我能行作文650字概況

• 作者：劉匯旸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月16日 05時(shí)03分

在人生中，有許多事會(huì)讓你氣餒，失去信心。當(dāng)然，也有許多事會(huì)讓你獲得自信，讓你充滿信心，這要看我們是怎樣去對(duì)待的。

就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)來講吧。那次老師選幾名女生參加800米長跑比賽，可誰也不愿意參加都說跑步下來。；老師說這也是一種鍛煉。我心想：我自己平時(shí)體質(zhì)很差，這也真是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。但我也擔(dān)心自己跑步下來，讓人恥笑。最后，經(jīng)過反復(fù)思索我，終于拿定了主意，那就是參加! 老師見我參加既高興又驚訝，對(duì)我說：“你體質(zhì)差，能行嗎？”我堅(jiān)決的說：“老師，我能行，讓我試試吧！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)回家，我聽到同學(xué)們議論紛紛：“丁秀麗明知道自己不行還參加，真是逞強(qiáng)！”“就是，她保準(zhǔn)跑步下來！”聽到同學(xué)們的議論，我非常傷心，真想不參加了。但我又想：自己真的不行嗎？不！決不！我一定要跑下來，讓他們無話可說。

從那天以后，我每天清早，起來很早就去跑步，放學(xué)或上學(xué)回家都跑，每當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校或到家里都滿頭大汗。媽媽常常心疼的多我說：“你不如別參加了吧！這樣挺辛苦的，別累壞了身子。”我笑著安慰媽媽：“沒事，我能行。”

轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。我健步走上起跑線，做好準(zhǔn)備跑的姿勢。同學(xué)們的議論聲和嘲笑聲還在我耳邊回蕩，但我的信心卻非常足。因?yàn)槲倚闹杏梢粋€(gè)信念，就是——我能行。只見老師一揮旗，同學(xué)們都箭一般沖了過去，我也不例外跑得很快?？梢粫?huì)兒，我累急了，但我還會(huì)死咬緊牙關(guān)跑下去。終于跑下來了，而且還得了第三名。我高興地喊：“我能行！我能行！”老師走過來高興地對(duì)我說：“你是很行！”我聽了更加高興。

這就是我人生中的一件事，它給了我信心使我自信。朋友們，你們有過這樣的事嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 劉匯旸   時(shí)間：2023-5-16 05:03