文章摘要：我和書作文650字:怎么寫好我與書的故事650字作文？我與書的故事媽媽沒說過我“抓周”時抓了什么，但我想肯定不是書。我愛運動、愛看電視、愛玩電腦，就是不愛讀書。只要打開書，原本精神百倍的我立刻就昏昏欲睡，哈欠連天，一放下書那就象鉆出五指山的孫悟空一樣有活力。以下是郭桑寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文650字概況

• 作者：郭桑
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月03日 05時48分

我與書的故事媽媽沒說過我“抓周”時抓了什么，但我想肯定不是書！我愛運動、愛看電視、愛玩電腦，就是不愛讀書。只要打開書，原本精神百倍的我立刻就昏昏欲睡，哈欠連天，一放下書那就象鉆出五指山的孫悟空一樣有活力。為此，我那愛讀書的媽媽是長吁短嘆，愁容滿面。

而貪乏的語言，狹窄的知識面也讓我吃盡了不讀書的苦頭。造句不會，作文寫不出，閱讀理解一片空白，唉，連我自己都唉聲嘆氣了……“看看這本書喜歡么？”一天，媽媽拿回一本《爆笑校園》漫畫書對我說?！爱斎?！我以為你不會給我買漫畫書呢?！笨吹叫拟丫玫穆嫊?，我迫不及待的看起來，簡直到了廢寢忘食的地步，幾天功夫就看完了厚厚的一大本。

“再給我買幾本行么？”我纏著媽媽問?！爸灰阆矚g看，什么書我都給你買！”從此我鉆進了媽媽下的套子，一步步向她設計好的目標邁進。媽媽先是讓我看了大量的漫畫書，當我能定下心來長時間的看書后，又開始讓我看懸疑偵破系列書，讓我邊看書邊動腦筋，與書中的小朋友一起探險。當我學會對書中的內(nèi)容進行分析，有了自己的認識后，她又讓我看一些通過各種小故事體現(xiàn)人生哲理的書，再后來就是一些長篇著作……我真正的在書海里漫游了。

我迷上了這種能讓我哭，讓我笑，讓我愛不釋手，讓我留戀忘返的東西——讀書。我同尼爾斯一起騎鵝旅行，同愛麗斯一起漫游，同福爾磨斯一起破案，同魯賓遜一起漂流，同三毛一起流浪，我體會到了讀書的樂趣，發(fā)現(xiàn)了一個廣闊無垠的游樂場，知道了為什么說書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。我會繼續(xù)多讀書、讀好書，并且活學活用，讓書成為我一生的伙伴，通過讀書來改變我的生活！

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作者：小學六年級學生（6）班 郭桑   時間：2023-2-3 05:48