文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好丟針了之后650字作文？有個人不小心弄丟了針，實在找不到了，他突然看到家中放著的一根鐵棒，于是，他突發(fā)靈感，拿著鐵棒來到河邊，找了塊石頭，很起勁地磨了起來。有一個路人從河邊經過，看到他正在磨那么粗的一根鐵棒，便很奇怪地問他想做什么，他抬起頭說:“我的針丟了，我要將這根鐵棒磨成針。以下是任秀紅寫的《丟針了之后》范文；

好丟針了之后作文650字概況

• 作者：任秀紅
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時23分

有個人不小心弄丟了針，實在找不到了，他突然看到家中放著的一根鐵棒，于是，他突發(fā)靈感，拿著鐵棒來到河邊，找了塊石頭，很起勁地磨了起來。

有一個路人從河邊經過，看到他正在磨那么粗的一根鐵棒，便很奇怪地問他想做什么，他抬起頭說:“我的針丟了，我要將這根鐵棒磨成針?！甭啡苏f：“這么粗的鐵棒你要磨到何年何月啊?”他卻說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”路人一下子被震撼了，不由得被這個人的執(zhí)著精神感動了。

路人回去后，便將這個人要將鐵棒磨成針的事情，向其他人繪聲繪色地講了。人們都對這個人肅然起敬。一下子，這個人出名了，成了人們學習的榜樣。許多人專程從很遠的地方跑到河邊看他，還不停地為他打氣。這個人便更得意，磨得也更起勁了。許多家長借此機會將孩子帶到河邊，指著磨鐵棒的人說：“看看人家，多么有恒心?！焙⒆觽兯贫嵌乜粗鴿M頭大汗的磨杵人。

這個人磨鐵棒的事越傳越遠，甚至還有人把他的事跡編成戲曲到處傳唱。事情很快傳到一個智者的耳朵里，他沉思良久，決定親自去見見這個磨鐵棒的人。

智者來到河邊，從身上拿出一根針，要換這個人的鐵棒，這個人憤怒了，他站起身來吼道：“我憑啥要換給你?你一根小小的針，居然就想換我這根鐵棒，你不知道我正在磨針嗎?”

智者搖了搖頭道：“那我就不明白了，你無非是需要一根針，我用針和你換，你為何又不愿意呢？”這個人的臉一下子紅了。智者繼續(xù)說道：“你所做的，無非就是一件像針一樣小的事情，放著現成的針不用，卻非要耗費精力和時間，把一根好好的鐵棒浪費掉，這樣做，值得嗎？”這個人的臉更紅了。

智者說：“記住，當你只是需要一根針時，千萬不要去磨鐵棒?！?/p>

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作者：小學六年級學生（7）班 任秀紅   時間：2020-12-24 07:23