文章摘要：我愛作文650字:怎么寫好諸葛亮，我愛你650字作文？我是一名愛讀書的小女孩，近日我讀了四大名著之一的《三國演義》，讓我懂得了許多東西，深有感觸。尤其是諸葛亮。諸葛亮用自己的智慧挫敗了種種困難，讓人們佩服得口服心服，讓人們羨慕，讓人們敬佩，讓人們忌恨。我也漸漸愛上了他，他的智慧還有他不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。以下是袁超寫的《諸葛亮，我愛你》范文；

好諸葛亮，我愛你作文650字概況

• 作者：袁超
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年10月16日 18時(shí)36分

我是一名愛讀書的小女孩，近日我讀了四大名著之一的《三國演義》，讓我懂得了許多東西，深有感觸。尤其是諸葛亮。諸葛亮用自己的智慧挫敗了種種困難，讓人們佩服得口服心服，讓人們羨慕，讓人們敬佩，讓人們忌恨。

我也漸漸愛上了他，他的智慧還有他不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他得知周瑜想陷害他，他不生氣也不斤斤計(jì)較，他只用他的智慧去打敗周瑜......生活中也一樣，我們應(yīng)該理智的去對(duì)待每一件事，要保持好自己的心態(tài)，不要容易激動(dòng)，要學(xué)會(huì)寬容他人，大方一點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，用自己的智慧去贏取他人，不用暴力對(duì)待。如果用暴力的話或直接沖突，只有三種不好的可能：對(duì)自己不利、對(duì)對(duì)方不利、對(duì)雙方都不利。

如果用智慧或用知識(shí)來巧妙回答的話，只有一種可能：那就是對(duì)雙方都利。有時(shí)候，還可以渲染氣氛。有一天，我與朋友發(fā)生沖突，這是一件小事，是有一張紙引起的，老師說把地上的垃圾撿起來，正好有一張紙停留在我桌子與他的椅子中間。他推給我，我扔給他，傳來傳去，他轉(zhuǎn)頭回來罵我：“你也太斤斤計(jì)較了吧，扔一下會(huì)死嗎？”我憤怒地說：“你不扔也就算了，但也不能罵我說我斤斤計(jì)較，你想過你自己嗎？”他無所謂地說：“我有錯(cuò)嗎？是你推給我的耶，自己的東西自己扔，這是理所當(dāng)然??！”我不服地說：“你肯定是我的嗎？他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

”“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我也不想再爭(zhēng)了，只好拿去扔了。事后，我想了一通還真是我的錯(cuò)。我直接拿去扔了就算了，何必這樣斤斤計(jì)較呢！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的大度，不斤斤計(jì)較。我愛你，諸葛亮?。。…偤Ｊ惺幸恍∥逦灏?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 袁超   時(shí)間：2022-10-16 18:36