文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好快樂(lè)之球650字作文？回顧童年，一件件趣事電影膠片般地浮現(xiàn)在腦海中。童年的故事是璀璨的珍珠，被串起，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。作為一名籃球愛(ài)好者，天天都想玩玩球，可偏偏有段時(shí)間，不知怎的，班上的籃球出了點(diǎn)問(wèn)題，竟然銷生滅跡了，這可急壞了我，心里總像有一只小手在撓，癢癢的。以下是盧卓炎寫的《快樂(lè)之球》范文；

好快樂(lè)之球作文650字概況

• 作者：盧卓炎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)47分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   盧卓炎   平?jīng)鍪?小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

回顧童年，一件件趣事電影膠片般地浮現(xiàn)在腦海中； 童年的故事是璀璨的珍珠，被串起，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

作為一名籃球愛(ài)好者，天天都想玩玩球，可偏偏有段時(shí)間，不知怎的，班上的籃球出了點(diǎn)問(wèn)題，竟然銷生滅跡了，這可急壞了我，心里總像有一只小手在撓，癢癢的。在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，救星從天而降：“白球”游戲被發(fā)明了。故事還得從頭說(shuō)起：

一天下午，一位同學(xué)拿著塑料盒沖進(jìn)走廊，邊拋邊玩，又有一個(gè)同學(xué)去搶。漸漸的，人越來(lái)越多，一但搶到盒子，就將它扔給可信任的人。塑料盒可禁不起這樣折騰，便“咔嘣”一聲，壽終正寢了。

這個(gè)游戲啟發(fā)了大家。第二天，我們動(dòng)手做起了紙球，外面用透明膠帶重重裹住。下課鈴一響，黑壓壓一群人便一窩蜂似的沖向走廊，玩起了前面提到的“白球”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要搶到球，不讓對(duì)手搶到，迅速傳給隊(duì)友就夠了。小小的球在我們的手里仿佛有了魔力，而狹窄的走廊似乎變成了無(wú)邊無(wú)垠的曠野。再看看我，多么英勇，球一到對(duì)方手里，我就拼死拼活地?fù)尰貋?lái)，就如《三國(guó)演義》中“趙子龍單槍匹馬救阿斗”一般，不過(guò)我這是“琚小越單槍匹馬救白球”。在這個(gè)游戲中，我深知，只靠自己還不行，團(tuán)隊(duì)合作也很重要，大家都很默契，隊(duì)友的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼色，我都能在第一時(shí)間做出反應(yīng)，仿佛進(jìn)入了NBA賽場(chǎng)，縱橫披靡……如果你要問(wèn)我為什么喜歡這個(gè)游戲，我會(huì)告訴你：“1、這很刺激；2、我喜歡籃球；3、這有很多同學(xué)，大家的參與和歡笑讓我快樂(lè)?！?/p>

光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的時(shí)光就要走盡了，取而代之的是令人憧憬而又艱難的中學(xué)時(shí)代。“兒時(shí)的友誼還能延續(xù)么？”我常這樣問(wèn)自己……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 盧卓炎   時(shí)間：2021-5-8 03:47