文章摘要：一節(jié)課作文650字:怎么寫好難忘的一節(jié)課650字作文？難忘的一課課堂是我們學習的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學生時代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年添上七彩之美。只記得有位準備當教師的優(yōu)秀大學生的學姐王喆在我們班“實習”。王喆學姐高高的，戴著很時尚、潮流的眼鏡。以下是任延輝寫的《難忘的一節(jié)課》范文；

好難忘的一節(jié)課作文650字概況

• 作者：任延輝
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年03月09日 06時49分

難忘的一課

課堂是我們學習的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學生時代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年添上七彩之美。

只記得有位準備當教師的優(yōu)秀大學生的學姐王喆在我們班“實習”。

王喆學姐高高的，戴著很時尚、潮流的眼鏡。她只在我們這個班“實習”了一個星期左右，所以我們非常灰心，唯一給我們留下的就是那堂難忘、短暫而別有深意的40分鐘的課和短暫的記憶。

那是她一生中第一次棉隊著這么多的好學的目光帶著從未有過的緊張心情上著這堂課文里的《再見了，親人》這一課。恐怕是沒什么經(jīng)驗吧，學姐王喆的聲音總是很小，顯得緊張、害羞。

我端端正正地坐直，這讓我自己都驚異不已：什么時候這么認真？甚至連小差都不敢開了？自己為什么會這么做？我發(fā)覺幾乎全班人都端端正正地、認認真真地聽課，幾乎聽得一字不漏。這種精神，我找到了班級的“團結(jié)”；這種精神，真的好象有種壓迫力，這種壓迫力，似乎再大再強的敵人也在瞬間被這種精神所打倒?。?/p>

學姐王喆……不，是教師，她也十分認真地上著課，抓緊時間，使同學能在段時間內(nèi)學習到每個知識。但是，有同學答錯了，她“不敢”不理，而是耐心地教會這個同學。我猜她心里也應(yīng)該是那種當教師的真正的快樂，那種愉快，，在心里膨脹，她仿佛也感受到了，感受到了心的跳躍，那種“嘭嘭嘭嘭”的聲音，勝于一切的音樂！??！

下課的音樂聲，那種平時讓人快樂的音樂，如今變得那么令人厭惡，猶如憎惡魔鬼。

這堂課，收獲的不單單是知識，還有那種說不出來的心情，那種心情，系著一串串的淚珠，不只是我，全班都在哭泣，心在哭泣……

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作者：小學六年級學生（2）班 任延輝   時間：2025-3-9 06:49