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方法 650字

文章摘要:六年級作文650字:怎么寫好方法650字作文?有兩個人一起去冒險,不料途中遇到強盜,把他們吃的喝的都搶走了,以及錢,他們又饑又渴,這時候,一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了,他對那兩個人說:“我現(xiàn)在手里有兩樣東西可以給你們,你們自己選擇,一樣是三條魚,另一樣是一根釣魚竿。以下是周瑤芯寫的《方法》范文;

好方法作文650字概況

  • 作者:周瑤芯
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)650字作文
  • 體裁
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2024年11月23日 11時13分

有兩個人一起去冒險,不料途中遇到強盜,把他們吃的喝的都搶走了,以及錢,他們又饑又渴,這時候,一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了,他對那兩個人說:“我現(xiàn)在手里有兩樣東西可以給你們,你們自己選擇,一樣是三條魚,另一樣是一根釣魚竿?!币粋€人迫不及待的選擇了三條魚,另一個人選擇了一根釣魚竿。

選擇魚的人,很快把魚吃光了,慢慢的,又餓死了,選擇魚竿的人,還沒到河邊,就餓死了,一個很悲慘的結(jié)局,有人會說:是不是不管怎么樣他們都不會活過來呢?回答說:不是這樣的。其實,他們只要合作就可以了,三條魚,一天兩個人吃一條魚,堅持三天,到達河邊,他們可以釣魚吃,這樣,他們就可以回到家。很簡單的一個方法,只因為兩個人都是那么的自私,沒有想過把自己的分給別人,與別人一起享受,所以他們都死了。

朋友們,還有多余的時間嗎,還有的話,就請接著看下去吧。

課堂里,一位教授給學生們出了一道題目:在商店里,一個聾啞人要買一枚釘子,他在紙上寫了釘子兩個字,售貨員就拿給他一枚釘子,聾啞人很滿意的走了,這時,又來了一個盲人,他想要買一把剪刀,可是他沒帶紙和筆,這是他應(yīng)該怎么辦呢?很快又同學舉手,洪亮的說:“用手做剪刀狀!”有很多同學都贊成,教授說:“都是這樣的答案嗎?”沒有人說話,教授說:“這個方法看似好,可是,你們忽略了一點,我說的是盲人,他并不是啞巴,直接用嘴巴說就可以了?!比嗤瑢W都發(fā)出了惋惜聲,教授說:“其實,聾啞人這個詞語給你們定住了思維,所以才會這樣。”

這兩個故事都是講究方法,只不過是意義不同罷了,在更多的時候,多花一點時間去想一下,也許結(jié)局會變得更好!

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作者:小學六年級學生(3)班 周瑤芯   時間:2024-11-23 11:13

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