文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好快樂(lè)的上午650字作文？這個(gè)暑假的一天，我和爸爸一起去太湖邊釣魚。我們先來(lái)到了漁具店，我問(wèn)爸爸：“家里的漁具不是有很多嗎。干嘛還要再買漁具呢?！卑职终f(shuō)：“我們今天要釣的魚和以往要釣的魚不同，所以用的魚鉤也不同。今天我們要釣‘白魚’，要用這種魚鉤。以下是鄭達(dá)寫的《快樂(lè)的上午》范文；

好快樂(lè)的上午作文650字概況

• 作者：鄭達(dá)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月20日 22時(shí)55分

這個(gè)暑假的一天，我和爸爸一起去太湖邊釣魚。

我們先來(lái)到了漁具店，我問(wèn)爸爸：“家里的漁具不是有很多嗎？干嘛還要再買漁具呢？”爸爸說(shuō)：“我們今天要釣的魚和以往要釣的魚不同，所以用的魚鉤也不同。今天我們要釣‘白魚’，要用這種魚鉤?！闭f(shuō)著，爸爸從貨架上拿下一副鉤子，說(shuō)：“這種鉤子叫做迷你鉤，釣白魚就要用這種鉤子。”

接著，我們來(lái)到了寶界橋，準(zhǔn)備在這里釣魚。我拿出拋桿，裝上卷線器和魚鉤，來(lái)到湖邊。我問(wèn)爸爸：“用這種魚鉤該怎么釣魚？”爸爸說(shuō)：“和普通釣法一樣，只不過(guò)在拋出魚鉤以后慢慢的往回收。”于是，我按照爸爸所說(shuō)的去釣魚。剛開(kāi)始，我還在懷疑這種方法有沒(méi)有效果，可還沒(méi)等我懷疑完，就已經(jīng)有一條魚上鉤了。哇！爸爸說(shuō)的方法還真有效，雖然這條魚不算大，但在那么短的時(shí)間內(nèi)釣到魚，也是很了不起的。我又馬上重新拋出魚竿，不一會(huì)，又有一條魚上鉤了。這時(shí)候，爸爸也開(kāi)始釣魚了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽看誰(shuí)釣的魚多吧！”爸爸說(shuō)：“好啊！”我便更加努力地釣起魚來(lái)了。當(dāng)我釣到五條時(shí)，爸爸才只釣了兩條魚，我想：反正爸爸也不可能很快的追上來(lái)，我先去玩會(huì)再來(lái)釣魚。我放下魚竿，跑去玩了。誰(shuí)知，等我回來(lái)時(shí)，爸爸釣的魚已經(jīng)趕上我了。我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上拿起魚竿釣魚。想趕上爸爸。可是我非但沒(méi)有趕上爸爸，反而落后了一條魚。最后，爸爸以八條的成績(jī)贏得冠軍，我一魚之差屈居第二。

雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我還是很高興，應(yīng)為不但最大的兩條是我釣的，而且我是第一次釣到這么多魚。這是多么快樂(lè)地一個(gè)上午呀！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭達(dá)   時(shí)間：2024-10-20 22:55