文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我們的數(shù)學(xué)老師650字作文？我們的數(shù)學(xué)老師黃老師對我們的期望很高，她一心想讓我們每個人都變得優(yōu)秀。在作業(yè)上，黃老師對我們一絲不茍，要求絕對得正確、認(rèn)真。課堂上，黃老師會把每一個知識點(diǎn)都讓我們每個人都弄懂。每次考試黃老師都不停地講我們的不足，我們就沒有讓她滿意的時候。以下是許潮松寫的《我們的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我們的數(shù)學(xué)老師作文650字概況

• 作者：許潮松
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年11月28日 03時07分

小學(xué)六年級寫人作文650字   許潮松   五指山市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

我們的數(shù)學(xué)老師黃老師對我們的期望很高，她一心想讓我們每個人都變得優(yōu)秀。

在作業(yè)上，黃老師對我們一絲不茍，要求絕對得正確、認(rèn)真；課堂上，黃老師會把每一個知識點(diǎn)都讓我們每個人都弄懂；每次考試黃老師都不停地講我們的不足，我們就沒有讓她滿意的時候?？偠灾?，黃老師對我們的要求是很高的。

一次數(shù)學(xué)考試。

“看看你們，就考那點(diǎn)分?！秉S老師眉頭緊鎖，話語中夾帶著點(diǎn)氣憤的意味，“這張試卷上哪道題沒講過，恩？有的題剛講過，你們居然還能做錯。哎——”

我們都低著頭，沉默著。

“更可恨的是，有的同學(xué)算式寫的是對的，答案卻寫錯了?！秉S老師的嗓音明顯提高了，氣憤也隨之提高?！跋襁@樣的認(rèn)真態(tài)度，你們怎么學(xué)，不要學(xué)算了?！蔽覀儾桓艺朁S老師，都低著頭看著自己的卷子。

黃老師也沒有再說什么，坐到講桌前，用胳膊肘支撐著下巴，沉默了片刻。

“來，我?guī)銈儼堰@張卷子看看?！秉S老師的聲音平靜多了?！皣W嘩”，大家都把卷子拿了起來。

“哎，我一看到這卷子就生氣。黃”老師把頭一扭，側(cè)對著我們。“你們每人給我分析一下錯在哪里，為什么錯，下次還會不會犯這樣的錯誤?！蔽覀兌嫉椭^看著自己的試卷，分析著錯誤。

“下次還會犯這樣的錯誤嗎？”

“不會。”全班同學(xué)整齊地回答了黃老師。

“從今天開始，不管你們以前怎么樣，都要以百分之百的精力來學(xué)習(xí)，知道嗎？”黃老師用命令的語氣對我們說。

“知道?！比嗤瑢W(xué)再一次整齊地回答了黃老師。

“那你們把這張試卷訂正一下，不會的來問我。”黃老師又恢復(fù)到了平常的語氣。

同學(xué)們拿起筆，教室里又響起了不停地沙沙聲……

這就是我們的黃老師，對我們的期望相當(dāng)?shù)酶撸覀冊邳S老師地期望下學(xué)習(xí)著。

查看：88972次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/888528.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 許潮松   時間：2022-11-28 03:07