文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好都是慢惹得禍650字作文？慢悠悠的 ，不是不錯(cuò)嗎。可以放松心情 ，伸伸懶?？墒?，慢也有一點(diǎn)不好的地方。比如 ，某天上學(xué)路上 ，慢悠悠地騎著車子 ，享受清晨的爽朗 ，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)（ 我當(dāng)時(shí)在奇怪為什么會(huì)有音樂(lè) ）當(dāng)我想要尋找音樂(lè)的聲源時(shí) ，已經(jīng)來(lái)不及了 ，我聽(tīng)到了喇叭聲 ，隨后琳了一身水。以下是梁燦溪寫的《都是慢惹得禍》范文；

好都是慢惹得禍作文650字概況

• 作者：梁燦溪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月18日 01時(shí)27分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   梁燦溪   甘孜州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

慢悠悠的 ，不是不錯(cuò)嗎 ?可以放松心情 ，伸伸懶 ?？墒?，慢也有一點(diǎn)不好的地方 。比如 ，某天上學(xué)路上 ，慢悠悠地騎著車子 ，享受清晨的爽朗 ，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)（ 我當(dāng)時(shí)在奇怪為什么會(huì)有音樂(lè) ）當(dāng)我想要尋找音樂(lè)的聲源時(shí) ，已經(jīng)來(lái)不及了 ，我聽(tīng)到了喇叭聲 ，隨后琳了一身水 。這才知道是灑水車的聲音 ，雖然 ；淋得不是很濕，但心里還是把我的反應(yīng)遲鈍罵上了一千遍 。那天怎么會(huì)那么“ 幸運(yùn)"就碰上了灑水車呢 ，以前我上學(xué)的時(shí)候?yàn)⑺囋玳_(kāi)過(guò)了。哎，這“ 慢 ”可真是的 。

從上面的事件大家知道了“慢”這個(gè) 調(diào)皮的小孩給我?guī)?lái)的麻煩了吧 。這不 ，還有 。平時(shí)的單元考，都沒(méi)有像期中考，期末考那樣有寬裕的時(shí)間，最多也就一節(jié)課。開(kāi)始考試了 ， 老師沒(méi)說(shuō)考多久 ，我看看題目也不難，慢慢做應(yīng)該來(lái)得及。一般在這個(gè)時(shí)候我的“惰性”就會(huì)選擇悠著寫。寫著寫著，不知過(guò)了多久 ，老師突然說(shuō)了一句 ：“還剩五分鐘時(shí)間。”短短的七個(gè)字足足嚇了我三大跳。為什么會(huì)是三大跳呢？一是在這么安靜的情況下 ，突然冒了一句高分貝的話語(yǔ)來(lái)，每個(gè)正常人都會(huì)嚇一跳；二是還剩五分鐘；三是我還有整整四分之一張還沒(méi)有做完。加速啊?。】斓倪B題目都沒(méi)完全看完，就匆匆忙忙地寫下了龍飛鳳舞的答案，最后碰在邊緣趕上了，但是連檢查的時(shí)間都沒(méi)有，懸呼?。∵@次我又在心里把我的慢性子罵上了一萬(wàn)遍。“慢”這孩子像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，既是種享受又是一種累贅，讓我怎么辦呢？

哎 ，慢 ，你讓我說(shuō)你什么好呢 ？習(xí)慣了你出沒(méi)在我的生活里 ，卻又帶來(lái)了這么多麻煩 ，是讓我改掉你呢，還是保留你 ，真不好拿主意 。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 梁燦溪   時(shí)間：2024-12-18 01:27