文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好少年早識(shí)愁滋味650字作文？少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！}記有人說(shuō)，90后的我們，是最幸福的一代。可是，當(dāng)現(xiàn)在的文壇處處充斥著灰暗的文字，書店中隨手抽出一本書都是布滿黯然傷逝的青春文字。我在想，我們，是否真的幸福。還是，一個(gè)人人都說(shuō)我們幸?？鞓肪驼娴恼J(rèn)為自己幸?？鞓返谋硐?。以下是胡玲珍寫的《少年早識(shí)愁滋味》范文；

好少年早識(shí)愁滋味作文650字概況

• 作者：胡玲珍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月03日 14時(shí)45分

少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 —題記

有人說(shuō)，90后的我們，是最幸福的一代?？墒牵?dāng)現(xiàn)在的文壇處處充斥著灰暗的文字，書店中隨手抽出一本書都是布滿黯然傷逝的青春文字。我在想，我們，是否真的幸福。還是，一個(gè)人人都說(shuō)我們幸福快樂就真的認(rèn)為自己幸?？鞓返谋硐?。但或許只有我們自己知道，屬于我們的愁。

社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)讓我們的父母都望子成龍，望女成鳳，不斷的對(duì)我們施加壓力，每天張口學(xué)習(xí)閉口學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)著父母期望的眼神，我們能拒絕嗎？能忍心嗎？只有默默收起心中的愁，嘆口氣，去努力學(xué)習(xí)，賺取未來(lái)。

十年寒窗苦讀的寂寞，苦斷人腸。我們只身遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的家人，只身求學(xué)。所經(jīng)歷的一切誤會(huì)白眼，所受的一切苦難挫折，我們向誰(shuí)傾訴？一切的愁苦只能自己吞咽。

我們只是孩子，初涉世事，多少會(huì)受欺騙，多少會(huì)見識(shí)領(lǐng)略這無(wú)情社會(huì)的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，吃些苦頭。在我們脆弱的主管承受力的夸大下，這種心灰和悲哀就成了鋪天蓋地的愁悶，席卷而來(lái)。

我們的青春，與天下的任何一段青春無(wú)異。沖動(dòng)是我們的代言詞，熱血是我們的標(biāo)簽?？僧?dāng)我們沉淀下來(lái)靜靜回憶時(shí)，多少事已成過往，昔人已在天涯，一切猶如過眼云煙都物是人非。我們，也難免傷春悲秋，愁思迭起。

只是，這些愁，我們都輕易不說(shuō)出口。只在夜深人靜的時(shí)候，在空寂的黑暗中在昏黃的燈光下，在泛黃的紙張上用稱不上文學(xué)的文字記下來(lái)；在冰冷的電腦上舞動(dòng)十指敲擊記錄下來(lái)。

少年早識(shí)愁滋味。我們應(yīng)該感謝它，正因?yàn)檫@樣，在多年以后，我們回首這段我們自以為慘烈的青春時(shí)，都免不了熱淚盈眶。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 胡玲珍   時(shí)間：2023-6-3 14:45