文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好海鳥和魚兒650字作文？震撼的文字，深邃的靈魂。魚兒知道嗎，他描述了黛黑的羽翼般的深情，我則情不自禁的想說(shuō)，海鳥好笨，魚兒為你落下滿池淚，才換來(lái)自己的自由和水聲。看著那些文字，在冷風(fēng)的搖擺下，憂愁抖落了一地。不屬于憂傷，而是幸福感……飛翔是一種可望而不可及的渴望，魚兒躲在這里，看著那飛鳥的在天穹劃過(guò)，海鳥凜然的刻在魚兒的心底。以下是劉培銘寫的《海鳥和魚兒》范文；

好海鳥和魚兒作文650字概況

• 作者：劉培銘
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年06月22日 01時(shí)18分

震撼的文字，深邃的靈魂...魚兒知道嗎，他描述了黛黑的羽翼般的深

情，我則情不自禁的想說(shuō)，海鳥好笨，魚兒為你落下滿池淚，才換來(lái)自己的自由

和水聲！看著那些文字，在冷風(fēng)的搖擺下，憂愁抖落了一地。不屬于憂傷，而

是幸福感……

飛翔是一種可望而不可及的渴望，魚兒躲在這里，看著那飛鳥的在天穹劃

過(guò)，海鳥凜然的刻在魚兒的心底。風(fēng)度使海鳥更自然。沒有太多的甜言，當(dāng)他棲

息在海面，魚兒悄悄的游向他，嘿嘿，“你終于注意到我”就這樣的魚兒和海鳥

相遇了，魚兒愛上了那傻呆的鳥兒，海鳥也略有表態(tài)。這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)意外？

初始，他們是那么喧嘩，帶者小學(xué)還來(lái)脫落的童稚，很快的融合成一片空

氣開始彌漫幸福的味道。天一如既往的藍(lán)，魚漸漸學(xué)會(huì)了融化心中的冰，把他在

一個(gè)無(wú)可代替的位置，容不下多余。于是樹葉愛上陽(yáng)光在葉片上躍然，爍動(dòng)著醉

人的光彩，冰雪愛上陽(yáng)光將溫暖注入心田的獨(dú)特感覺！雖然這些很簡(jiǎn)單，很真

摯，很單純！

可是魚兒，你該如何面對(duì)離別？企圖用長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶來(lái)記錄你們的一切，可這

是否無(wú)限？是否還能繼續(xù)？是否他會(huì)不變？是否他會(huì)淡忘？是否還會(huì)繼續(xù)單純？

魚兒，你是否該放開他，他需要更好？等待，你一直在海角等候。離別？呵呵，

才明白，原來(lái)喜歡淋雨只是為了掩蓋你的悲傷！

于是，上帝憐惜她，讓魚兒擁有翅膀，魚兒為了和飛鳥在一起，縱身一躍，

變成帶有斑斑血痕的羽翼，忍受上帝的要求的代價(jià)，魚兒終于成了飛魚，它實(shí)現(xiàn)

了它的夢(mèng)想，但它卻成了小丑魚，一直帶有翅膀的小丑魚…………

（海鳥和小丑魚的微妙還在繼續(xù)，敬請(qǐng)等待下集！∩。∩）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 劉培銘   時(shí)間：2022-6-22 01:18