文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好讓650字作文？如今，我們生活在和諧的社會。沒有了戰(zhàn)爭，大家本應該安居樂業(yè)，可有的時候，卻為了一點小小的利益而爭得面紅耳赤。其原因是大家都想占便宜，不想讓別人占到便宜，情愿“爭”也不愿意“讓”，可結果卻是兩敗俱傷。我坐公交車去南津街，一站過去，車停下了，門剛剛打開，大家就一個勁地往上沖，盡管售票員在一個勁地喊：“先讓車上的下去。以下是郭治州寫的《讓》范文；

好讓作文650字概況

• 作者：郭治州
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 05時28分

如今，我們生活在和諧的社會。沒有了戰(zhàn)爭，大家本應該安居樂業(yè)，可有的時候，卻為了一點小小的利益而爭得面紅耳赤。其原因是大家都想占便宜，不想讓別人占到便宜，情愿“爭”也不愿意“讓”，可結果卻是兩敗俱傷。

我坐公交車去南津街，一站過去，車停下了，門剛剛打開，大家就一個勁地往上沖，盡管售票員在一個勁地喊：“先讓車上的下去！”可是對于那些往上沖的人卻無濟于事。一個小孩站在車下不動，他爸爸問：“怎么了？”“阿姨讓我們后上，讓車上的先下！”隱隱約約地，傳來爸爸的教導聲：“傻孩子！他們都在往上擠，你萬一沒座位了，怎么辦？快點！爸爸抱著你擠！”我心中一驚：“現(xiàn)在的孩子都是純真的、善良的，可大人們卻像這樣教育孩子！他們今天教孩子不要謙讓，明天或許會教孩子在沒車時闖紅燈，后天呢？再往后呢？唉……”

再說說車上的人。車上的人見車下的人往上沖，自己也不甘心，一個勁往下擠，擠了半天，卻沒有一點進展。最后有一個人摔了一跤，大家這才依次上下車。

車發(fā)動了，不一會兒，又到了另一個站。上來了一位老太太，還拄著一根拐杖，看上去她有七十多歲了吧。售票員向車上的人喊：“有沒有人給這位老太太讓個座？”可沒有一個人回答。我呢？做著激烈的思想斗爭，正當我決定讓座時，剛才那個小孩卻一下子站了起來，把自己的座位讓給了老人。老人和售票員都一個勁地表揚他，給他豎大拇指。而他爸爸卻發(fā)出一陣不滿的嘀咕聲。

不一會兒，車到了下什字，我該下車了，可我的心卻久久不能平靜：小孩子都懂得為別人著想，大從為什么不能呢？為什么大人不能給小孩做個好榜樣呢？做到“讓”真的就那么難嗎？

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作者：小學六年級學生（6）班 郭治州   時間：2024-12-2 05:28