文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我們班的猜猜節(jié)650字作文？猜猜節(jié)是什么。讓我來告訴你吧，那是我們班史無前例的節(jié)日，在那一天，有許多有趣的是要發(fā)生，不信。跟我GO。順便說一句，猜猜節(jié)是在每年的12月12日?！吧险n?！薄捌鹆??！薄袄蠋熀??！钡谝还?jié)語文課開始了,剛坐下，就有一聲嬉笑從第四組傳來，老師生氣地敲了敲桌子，說道：“笑什么，認真聽課。以下是宋曉利寫的《我們班的猜猜節(jié)》范文；

好我們班的猜猜節(jié)作文650字概況

• 作者：宋曉利
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月23日 02時37分

猜猜節(jié)是什么？讓我來告訴你吧，那是我們班史無前例的節(jié)日，在那一天，有許多有趣的是要發(fā)生，不信？跟我GO！順便說一句，猜猜節(jié)是在每年的12月12日！

“上課！”“起立！”“老師好！”第一節(jié)語文課開始了,剛坐下，就有一聲嬉笑從第四組傳來，老師生氣地敲了敲桌子，說道：“笑什么，認真聽課！”當老師提問時，那同學一反常態(tài)地舉起手來回答，老師既興奮又激動“好！請‘將其’來回答！”只見將其慢吞吞地站了起來，笑嘻嘻地說：“老師，你猜我要說什么？”“你....你給我站好，（注：老師有可能忘了猜猜節(jié)！）下午把家長請來！”“啊？”只見將其同學滿臉詫異，“可是....今天是....”“沒有可是，下午家長請來！”見將其遭殃了，他的死黨連忙起來解釋，“老師，今天是猜猜節(jié)!”老師恍然大悟，停止了講課，擺擺手讓將其坐下，然后說：“哦！原來你小子那么大膽，還是用節(jié)日做擋箭牌??！”我們大家都笑了，將其還委屈地說：“我...我只是開了個玩笑！”

上節(jié)課沒學好，作業(yè)做不來，我問問學習委員，他不回答，又是這一句，“你猜猜怎么做？”“我猜不到，你講講吧！”“猜不著使勁猜！我左猜猜右猜猜，上猜猜下猜猜！我猜我猜，我猜猜猜！”“天！你說不說呀！”他笑嘻嘻的“你猜我說不說？”我倒.........

“發(fā)卷子啦，數(shù)學成績下來了！”我們班一片混亂，有些同學還在胸口畫十字，向菩薩保佑！老師的臉嚴肅了，有的同學忍不住問了問：“老師我們考得好嗎？”沒想到........“你猜你們考得好嗎？猜猜？”“?。　比鄷灥?！

猜猜節(jié)雖然很急人，但還是有趣！

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作者：小學六年級學生（2）班 宋曉利   時間：2024-11-23 02:37