文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好成長的煩惱650字作文？每個人的成長都有煩惱，有時多有時少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時，我也有了成長的煩惱，有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會兒電視。那個熟悉的詢問就會接踵而來“英語會讀會默寫了嗎。以下是袁霞寫的《成長的煩惱》范文；

好成長的煩惱作文650字概況

• 作者：袁霞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月30日 14時19分

每個人的成長都有煩惱，有時多有時少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時，我也有了成長的煩惱，有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會兒電視。那個熟悉的詢問就會接踵而來“英語會讀會默寫了嗎？會就默寫啊！不會還不快去?！行┤苏f了再做，有些人做了再說，有些人不說也不做。’”

我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

巴金爺爺說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”因此，我就會用另一種形式來表達(dá)，那就是不管有什么事，我都會莫名其妙的煩躁，莫名其妙的發(fā)火，用此來發(fā)泄沉默的“怒火。”

自從上學(xué)那天起，我的成績就備受關(guān)注，我的成績是時好時壞，成績略好的時候會得到爸爸媽媽的訓(xùn)話：“怎么這么差，明明這里是不應(yīng)該錯的啦?！背煽儾缓玫臅r候，也會受到爸爸媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。英國的羅威爾曾說過：“假如成長是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去缺陷?！彼匀诵枰?a href="http://icitentertainment.net/zt/chengshu/" title="成熟作文">成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 袁霞   時間：2021-1-30 14:19