文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好喝彩650字作文？十月的陽光沒有夏天的熾熱炙人，也沒有冬天的黯淡無光，而是燦爛而涼爽，又伴有一絲絲微風(fēng)拂來，讓人神清氣爽。伴隨著進(jìn)行曲悠揚(yáng)的旋律，我們的第八屆田徑運(yùn)動會漸漸拉開帷幕。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴找到一個(gè)“安頓點(diǎn)”后，開始欣賞比賽了。以下是林明霞寫的《喝彩》范文；

好喝彩作文650字概況

• 作者：林明霞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月13日 18時(shí)35分

十月的陽光沒有夏天的熾熱炙人，也沒有冬天的黯淡無光，而是燦爛而涼爽，又伴有一絲絲微風(fēng)拂來，讓人神清氣爽。伴隨著進(jìn)行曲悠揚(yáng)的旋律，我們的第八屆田徑運(yùn)動會漸漸拉開帷幕。

我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴找到一個(gè)“安頓點(diǎn)”后，開始欣賞比賽了。隨著一浪浪此起彼伏的加油聲，我也被感染了，放下手中的審稿任務(wù)，站起來觀看。我瞪大了眼睛，屏住了呼吸——女子100米即將開始，十幾名選手已在各自的跑道上做好了起跑的預(yù)備動作。呯！發(fā)令槍響了，選手們瞬間如離弦之箭向前飛去。我們班王穎一心想為班級爭光，攢足了勁沖在最前面，可到了中途，卻被0708班的章葉超過了。她得了第二名。全班為好喝彩。我想起去年，也是同一個(gè)地點(diǎn)，同一時(shí)間，王穎在100米賽道上受了傷，可她依然跑完了全程。今天，看到她站在領(lǐng)獎臺上，我為我們班級自豪，如果人人都有王穎那種鍥而不舍的精神，我們班又何愁不能取得優(yōu)異成績呢？

沒過多久，我剛平靜下來的心又以在一聲槍響中繃緊了——男子100米又開始了。我怎么能錯(cuò)過呢？我迅速站起來，只見明開已經(jīng)向終點(diǎn)沖刺了，但在最后幾米處，他遭遇了王穎一樣的命運(yùn)——被別的班的同學(xué)超過了，也只得了第二名。

我看見每一個(gè)運(yùn)動員揮灑的汗水，看見了成功的笑容，也看見了苦澀的淚水，我親眼見證了運(yùn)動健兒飛跨終點(diǎn)的那一步，我見證的是艱辛，是磨煉，更是輝煌。

成功，是英雄；失敗，亦是英雄。其實(shí)，競賽并沒有永遠(yuǎn)的勝者和永遠(yuǎn)的敗者，無論成敗，你們都在賽場上留下過你們的汗與淚，事實(shí)證明你們努力后所綻放出來的花是獨(dú)一無二的。

此時(shí)，我耳畔又響起槍聲。我徐徐抬起頭，似乎又望見一個(gè)個(gè)勝利者飛跨過終點(diǎn)線……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 林明霞   時(shí)間：2024-12-13 18:35