文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好自習大戰(zhàn)650字作文？“玎玲玲。~”上課鈴像往常一樣在我們休息了十分鐘之后準時響起，同學們散散慢慢地從 “四面八方”聚集到教室，大家都坐齊了，但還有人竊竊私語．大家邊議論邊掏出美術(shù)課本，這時，班長宣布了一條振奮人心的“好消息”：今天美術(shù)老師有事，美術(shù)課改上仔細。以下是梁希玉寫的《自習大戰(zhàn)》范文；

好自習大戰(zhàn)作文650字概況

• 作者：梁希玉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時05分

“玎玲玲!~”上課鈴像往常一樣在我們休息了十分鐘之后準時響起，同學們散散慢慢地從 “四面八方”聚集到教室，大家都坐齊了，但還有人竊竊私語．大家邊議論邊掏出美術(shù)課本，這時，班長宣布了一條振奮人心的“好消息”：今天美術(shù)老師有事，美術(shù)課改上仔細。頓時，鼓掌聲，吶喊聲，抱怨聲猶如山蹦地裂之勢席卷而來，這個教室似乎遭受了十級大地震一般，于是，“班長部隊”便立即展開救援工作。

上自習，可把某些“勤奮刻苦”的人美燦了。兩本作業(yè)望桌中間一放，趁著“天下大亂”，鼓起精神，“如饑似渴”的學著。哼！小子還是太嫩了，被看我們“占占”近視，但歲于這種事，他從不會看錯，只見他大步走跨上前去，目光在他身上停留了一秒，還沒等他反映過來，只聽見“唰唰”兩聲，作業(yè)本已經(jīng)搬了新家——垃圾筒。

那些口才利索的人想乘機展示自己超群的本領(lǐng)，與周圍的人形成一支龐大的“辯論隊”，不知在說明星還是哪個漂亮東東，熱鬧的緊，一個嘴似乎不夠用了。那又怎們樣，陳大班長托著強大的身軀帶著憤怒的延伸，大跨三步，引吭“高歌”：“悄悄”！（他可能這輩子都要五音不全了，嘿）單單兩個字，把他們震的服服帖帖。

“討論隊”自然不是一撥，另一股勢力蔓延開來，當他們激烈得“火山都要爆發(fā)”時，我們的“三浩老大”便對著他們破口大罵，以排山倒海之勢迅速鎮(zhèn)壓住，個別頑固分子試圖“還嘴”，可說了一句邊“投降”了。

其他情節(jié)單一者，馬大班長便用最簡單，最有效的方法制服了他們，只要他們上了“光榮榜”，就全部 sqq 了~~

經(jīng)過四位的辛勤努力，大家終于漸漸安靜下來。

一分鐘后，“玎玲玲——”

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作者：小學六年級學生（1）班 梁希玉   時間：2025-3-9 07:05