文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好音樂的樂趣650字作文？"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……"第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。以下是蔡海峰寫的《音樂的樂趣》范文；

好音樂的樂趣作文650字概況

• 作者：蔡海峰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月17日 23時54分

"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……"

第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。

第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現(xiàn)在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。

我呆坐著聽，全心全意領(lǐng)會音樂帶給我的樂趣。

突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的，我可能連百分之二十也聽不懂。

我把唱的歌詞與電腦上的歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕?。?/p>

我重復(fù)地聽著歌詞，難免會有感而發(fā)。

其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。

堅強，隱形的翅膀，帶我們飛過失敗的痛苦，飛到振作的起點；自信，隱形的翅膀，帶著我們飛過別人的議論，別人的眼神，飛到"走自己的路，讓別人去說吧"的起點；開心，隱形的翅膀，帶著我們飛過愁慮的憂傷，飛到開懷大笑的起點……

隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔡海峰   時間：2024-10-17 23:54