文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好有時(shí)，我也想放棄650字作文？從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。“寶貝兒，一加三等于幾。”“寶貝兒，用你、我、他說(shuō)一句話怎么說(shuō)。”聽(tīng)著全家人問(wèn)的問(wèn)題，算著小本本上似乎永遠(yuǎn)也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個(gè)漂亮的、會(huì)跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺(jué)得好累好累，為什么別人可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時(shí)候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。以下是馮愛(ài)曦寫的《有時(shí)，我也想放棄》范文；

好有時(shí)，我也想放棄作文650字概況

• 作者：馮愛(ài)曦
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)55分

從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。

“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說(shuō)一句話怎么說(shuō)？”聽(tīng)著全家人問(wèn)的問(wèn)題，算著小本本上似乎永遠(yuǎn)也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個(gè)漂亮的、會(huì)跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺(jué)得好累好累，為什么別人可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時(shí)候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。不知道為什么，我堅(jiān)持了下來(lái)。

那年，我六歲。

“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”進(jìn)入六年級(jí)的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”?！霸嚲砺祜w呀飛，學(xué)生臉上愁呀愁。”每天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見(jiàn)證了那時(shí)我們的累，一張張?jiān)嚲硪?jiàn)證了我們那時(shí)候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發(fā)泄出來(lái)，所有的堅(jiān)持，也想把它變成放棄，可冥冥之中，又似乎發(fā)覺(jué)，我，還是要堅(jiān)持。

那年，我十一歲。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”唱著共青團(tuán)團(tuán)歌，我踏入了一段艱辛而又美好的學(xué)習(xí)旅程，在這段旅程中，曾經(jīng)的我為時(shí)間太少、練習(xí)太多而發(fā)愁過(guò)，曾經(jīng)的我為題量太少、考試太多而抱怨過(guò)，更為考試的失誤二痛哭過(guò)不知多少聲。不知什么時(shí)候，心里也開(kāi)始有點(diǎn)想要放棄，想要結(jié)束這段忙碌而且緊張的日子，多少時(shí)間放棄與堅(jiān)持之間徘徊，但我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信：堅(jiān)持就是勝利！

今年，我是十三歲。

睡夢(mèng)中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅(jiān)持一輩子。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馮愛(ài)曦   時(shí)間：2021-1-9 06:55