文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好誰(shuí)能說(shuō)這是卑微?650字作文？春風(fēng)帶來(lái)的是新生，讓老舊的事物一層層褪去。在這里，人類沒(méi)有改變，改變的是那道旁樹(shù)，那湖邊柳，那水中草。你看，粉紅的，嬌嫩的花瓣在空中微微的笑，就像有人撓著他的胳肢窩，笑得不能自已。花瓣中央像被人吻了一下，羞紅了臉，更顯嬌羞。以下是彭迪江寫的《誰(shuí)能說(shuō)這是卑微?》范文；

好誰(shuí)能說(shuō)這是卑微?作文650字概況

• 作者：彭迪江
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)46分

春風(fēng)帶來(lái)的是新生，讓老舊的事物一層層褪去。在這里，人類沒(méi)有改變，改變的是那道旁樹(shù)，那湖邊柳，那水中草。

你看，粉紅的，嬌嫩的花瓣在空中微微的笑，就像有人撓著他的胳肢窩，笑得不能自已?；ò曛醒胂癖蝗宋橇艘幌拢呒t了臉，更顯嬌羞。這花只是這個(gè)樹(shù)枝上的一朵，這樹(shù)枝也只是整個(gè)樹(shù)的一小部分。但它們給這個(gè)世界帶來(lái)盎然生機(jī)，帶來(lái)?yè)浔欠曳?，給自然裝點(diǎn)打扮；呈現(xiàn)最真摯最深刻的美麗。

這難道就是作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類的所作所為嗎？昨日生機(jī)勃勃的花開(kāi)，這時(shí)卻抖落了一地，這枝樹(shù)枝痛苦地躺在地上，被折斷的新茬在空氣中淌著血。這時(shí)候，連呼吸都是奢侈，生命還沒(méi)真正璀璨便已枯萎，這難道不是最大的痛苦嗎？人類有什么權(quán)利剝奪其他生物存活于世界的權(quán)利？有什么資格以自己粗野的方式在自然面前揮舞幼稚的拳腳？有什么能力在廣袤的地球上指手畫腳？

面對(duì)生命的結(jié)束，誰(shuí)能說(shuō)這是卑微？

所有的希望便孕育在這個(gè)春天。前一個(gè)春天的創(chuàng)傷有可能難以愈合，但生命的張力可以讓一切重新美麗，經(jīng)歷過(guò)夏天暴雨的洗刷，雷電的打擊；走過(guò)秋天秋雨的浸泡，秋霜的冰凍；邁過(guò)冬天北風(fēng)的剜割，寒冰的凍結(jié)；傷口已結(jié)繭，流過(guò)血結(jié)了甲，呻吟過(guò)已沙啞，在斷茬上再抽出新芽，在風(fēng)中繼續(xù)歌唱成長(zhǎng)。

面對(duì)傷口上的重生，誰(shuí)能說(shuō)這是卑微？

又是春光的親吻，春光的輕撫。堅(jiān)強(qiáng)的心靈經(jīng)歷過(guò)挫敗，從未想過(guò)要離開(kāi)！枝條雖軟弱，但也是一枝繁茂。痛苦讓他重新擁有年輕。

面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，誰(shuí)能說(shuō)這是卑微？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 彭迪江   時(shí)間：2025-1-9 22:46