文章摘要：聲音作文650字:怎么寫(xiě)好奇妙的聲音擂臺(tái)650字作文？快樂(lè)的游戲時(shí)間到了，老師站在講臺(tái)后，宣布到：“我們現(xiàn)在要做個(gè)游戲。游戲的名字是——”原先熱鬧的教室立刻安靜了下來(lái)。這時(shí)，連同學(xué)吸鼻子的聲音我都能聽(tīng)得清請(qǐng)楚楚。但老師并沒(méi)有告訴我們游戲的名稱，而是分別我們這四組同學(xué)用四肢發(fā)出不同的聲音。以下是鐘檸寫(xiě)的《奇妙的聲音擂臺(tái)》范文；

好奇妙的聲音擂臺(tái)作文650字概況

• 作者：鐘檸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)58分

快樂(lè)的游戲時(shí)間到了，老師站在講臺(tái)后，宣布到：“我們現(xiàn)在要做個(gè)游戲。游戲的名字是——”原先熱鬧的教室立刻安靜了下來(lái)。這時(shí)，連同學(xué)吸鼻子的聲音我都能聽(tīng)得清請(qǐng)楚楚。但老師并沒(méi)有告訴我們游戲的名稱，而是分別我們這四組同學(xué)用四肢發(fā)出不同的聲音。

“咚咚咚”這是跺腳聲。

“啪啪啪”這是拍手聲。

“嗒嗒嗒”這是用鉛筆敲擊筆盒的聲音。

“啪啪咚嗒咚嗒啪......”幾種沒(méi)有節(jié)奏的聲音交織在一起，顯得十分嘈雜，也十分零亂。簡(jiǎn)直和噪音沒(méi)什么區(qū)別?！皠偛诺穆曇艉貌缓寐?tīng)？”大家都直搖頭。“那么，我們學(xué)著動(dòng)物的叫聲再來(lái)一次，但是這回我們要加上三拍子的節(jié)奏?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師又說(shuō)。我想：有了節(jié)奏又能改變什么呢？可這一次，我們發(fā)出的聲音卻十分整齊?！斑@就是節(jié)奏的作用?！崩蠋?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著說(shuō)，“現(xiàn)在，我們開(kāi)始今天的游戲——聲音擂臺(tái)。首先，第一次的聲音最先被淘汰。接下來(lái)，我們還是學(xué)著這些動(dòng)物的叫聲配合著組成三拍子，看哪一組配合得最好！哪一組慢了哪一組就淘汰！”剛開(kāi)始還好，可后來(lái)第二組就因沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)而被淘汰了。隨著老師指揮得越來(lái)越快，第二組也因部分同學(xué)反應(yīng)得慢了一些，所以也被“踢”下了擂臺(tái)。現(xiàn)在是最后兩個(gè)組的“王者爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，比賽也已經(jīng)進(jìn)行到了高潮。我讓自己的注意力更加集中耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著老師的指揮。教室里一陣“牟牟、咩咩咩、哞、咩……”當(dāng)我們聽(tīng)到對(duì)方“恩”的停鈍一下時(shí)，我們這組歡呼了起來(lái)：“耶！他們慢了，我們勝利了！耶”

終于，老師宣布了本次擂主——第四小組。

??！節(jié)奏真奇妙呀！它竟能使噪音變?yōu)槊烂畹男?，使它變得更好?tīng)，我們可不能小看它哦！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鐘檸   時(shí)間：2020-12-29 12:58