文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)的650字作文？不記得是那一天，我好像變了，變得不像自己，腦子里什么都沒有，一切的一切都從新來過。不記得以前發(fā)生過什么。也可能是因為受到傷害的原因吧。不知那天，我發(fā)現(xiàn)，我慢慢的好像喜歡上的一位很幽默的男生。也可能是因為他的幽默細胞打動了我，使我不由自主喜歡上了他。以下是馬明娟寫的《我發(fā)現(xiàn)的》范文；

好我發(fā)現(xiàn)的作文650字概況

• 作者：馬明娟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月23日 14時10分

小學(xué)六年級作文650字650字   馬明娟   呼和浩特市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

不記得是那一天，我好像變了，變得不像自己，腦子里什么都沒有，一切的一切都從新來過。不記得以前發(fā)生過什么。也可能是因為受到傷害的原因吧！

不知那天，我發(fā)現(xiàn)，我慢慢的好像喜歡上的一位很幽默的男生。也可能是因為他的幽默細胞打動了我，使我不由自主喜歡上了他。

他有時很寧靜（特殊情況），有時很自覺。橫豎反正，這小孩木治了。從我的發(fā)覺來看，他是一個很令人琢磨不透的男生，搞不懂他的性格，搞不懂他在想什么，心眼太多，時不時和老師頂頂嘴?？诓盘?，只要讓他說起來，那是不帶住嘴的。有事會有事沒事找找同學(xué)的事。所以，同學(xué)們都會說他：賤或B。總是會進入我的耳膜，讓我聽見，這時的我很想阻止一下，可又怕別人誤會。他們后面應(yīng)該有說我和他那個什么把。但我都會給我自己澄清，不會讓他們誤會。應(yīng)為是朋友嘛。不會很計較的。我還是會比較謹慎的。

他去哪了？他在干什么？為什么沒有完成作業(yè)？這些都是我擔(dān)心他出現(xiàn)的問題。有時會使我失望，整天就知道搞幽默，不認真學(xué)習(xí)?？墒沁@句花也是給我自己說的，提醒了我。有時，他會成為我的偶像，我很佩服他。因爲(wèi)太讓人無語了、太累人了。他說的每句話，都會讓人大跌眼鏡。老師有時都拿他沒辦法。但要是他自己出的錯，他會自己承擔(dān)，不會讓別人插手，比如說：在一次英語聽寫中，老師說這次聽寫錯一個單詞的罰寫這個單詞100遍，可他偏偏錯了3個，哎 ，丟人啊，老師說還有一次機會聽寫，可他不，他寫了300遍的單詞，沒讓別人幫他。從這點可以看得出他是一個對自己做錯的事負責(zé)任的人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 馬明娟   時間：2022-12-23 14:10