文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好讓座650字作文？公共汽車是我往返學(xué)校的必要工具,然而,在車上發(fā)生的一個(gè)小動(dòng)作,一句話,一個(gè)眼神是車上人們往往會(huì)注意的細(xì)節(jié)。“吱吱。”在風(fēng)雨中不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子,汽車已經(jīng)完全掉漆了。公共汽車的門緩緩的打開了,陸續(xù)上來了的是一個(gè)個(gè)同我一樣的學(xué)生 上來的同學(xué)擠滿了整個(gè)車廂。以下是馬文敏寫的《讓座》范文；

好讓座作文650字概況

• 作者：馬文敏
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年06月22日 10時(shí)04分

小學(xué)五年級(jí)作文650字650字   馬文敏   石家莊市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

公共汽車是我往返學(xué)校的必要工具,然而,在車上發(fā)生的一個(gè)小動(dòng)作,一句話,一個(gè)眼神是車上人們往往會(huì)注意的細(xì)節(jié).

“吱吱......”在風(fēng)雨中不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子,汽車已經(jīng)完全掉漆了.公共汽車的門緩緩的打開了,陸續(xù)上來了的是一個(gè)個(gè)同我一樣的學(xué)生 上來的同學(xué)擠滿了整個(gè)車廂."唉!今天真倒霉啊,怎么這么多人呀!""沒辦法要是能占個(gè)座位該多好啊!"車廂中的埋怨聲來回游蕩.

“吱吱......”門又開了,這次上來的不是學(xué)生,也不是年輕人,而是一位上了年紀(jì)的老爺爺.在熱心的售票阿姨的攙扶下終于上來了,但是車上沒有座位,售票阿姨對(duì)車廂內(nèi)的乘客說:“不好意思,這里有位老人,請(qǐng)乘客們好心的讓個(gè)座位吧。”停留了許久,車廂內(nèi)并沒有回音,望看這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我想起了我的爺爺,如果,我的爺爺乘車時(shí)沒有人給他讓座那該怎么辦呢?恩,我決定了。“老爺爺坐這吧。”我站起來,指著我的座位對(duì)老爺爺說.在搖晃的車廂中,我攙扶著老爺爺坐下,老爺爺連忙說:“謝謝你了,小姑娘。”“老爺爺,不用謝,這是應(yīng)該的。”

車仍然行駛著,“吱吱......”門又開了,到站了,我們都下車了

讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你用心去將心比一下,去想一想,世界是挺美好,社會(huì)還是挺和諧的,人類也是挺有人情味的。

在車上,大家讓座吧,讓一些手無寸鐵的人一個(gè)自慰的機(jī)會(huì)吧;在街上,注意些吧,也許會(huì)有許多“景點(diǎn)”值的你去學(xué)習(xí);在交往中,多傾聽一些吧,也許在談話中你也會(huì)學(xué)會(huì)交談的道理。

中國(guó)是個(gè)大家庭,社會(huì)是你生活的區(qū)哉,你與我是家庭中的一員.多付出就會(huì)多收獲。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 馬文敏   時(shí)間：2021-6-22 10:04