文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好錯(cuò)誤的“美”650字作文？錯(cuò)誤也有美?；ǖ拿溃拿?，山山水水的美。對我們來說也許只有美好的事物才叫做美吧。可我在幾件事中卻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤也有“美”。前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。其中有一門科目特別令我傷心。下午的最后一門考的是地理，我的地理最不好，在上一次的期末考試中我竟然沒及格。以下是陳楚楚寫的《錯(cuò)誤的“美”》范文；

好錯(cuò)誤的“美”作文650字概況

• 作者：陳楚楚
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年02月15日 01時(shí)55分

錯(cuò)誤也有美？

花的美，蝴蝶的美，山山水水的美......

對我們來說也許只有美好的事物才叫做美吧！

可我在幾件事中卻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤也有“美”。

前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。其中有一門科目特別令我傷心。下午的最后一門考的是地理，我的地理最不好，在上一次的期末考試中我竟然沒及格。在老師給我的警告下，我自己買了資料寫，開始認(rèn)真的背書。終于在考試的那天了，我快速地寫完了地理。感覺很簡單，很輕松。我還在心里默默地說：真是功夫不負(fù)有心人啊。

到了該收卷的時(shí)候，我滿懷信心的準(zhǔn)備收卷子。可往后一翻，天啊，下了我一跳，我竟然還有一面沒寫。我當(dāng)時(shí)急出汗了。我拿著卷子向老師說；“老師，我還沒寫完，可不可以在你辦公室寫?。?rdquo;“怎么沒寫呢，那不可以寫了。”說完就把我的卷子搶走了。

我當(dāng)時(shí)只覺得腦袋一片空白，直到寢室，我大聲地哭了起來，我覺得好傷心，我這么努力，就是想讓這次地理考好點(diǎn)，可這次卻更沒有考好，我那么辛苦的背。眼淚不爭氣地流了下來。

同學(xué)告訴了老師，老師開始時(shí)感覺有點(diǎn)生氣?？赡芤蚕氲轿覀儜?yīng)該也很傷心。就對我說；“不要放在心上，應(yīng)該慶幸這不是中考，下次就別這么粗心大意了，別影響后面的考試。”

我頓時(shí)感覺一股暖流涌上來，眼淚在眼眶里打滾，我在心里默默地說；“千萬不能哭，老師說的對，我要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。如果老師不安慰我，而是批評我，我也不會想哭。

自從吸取了那樣的教訓(xùn)之后，后面的考試，不管是主科還是副科，我都會在它發(fā)下來時(shí)，前后兩面都翻看一下。我絕對不會再允許出現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤了。

錯(cuò)誤的“美”就像在陽光下慢慢綻放的花，讓你在成長的道路上更加的平坦，逐漸成熟！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 陳楚楚   時(shí)間：2021-2-15 01:55