文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好聆聽(tīng)自然——心的向往650字作文？靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空，暈眩得遙遙晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗。讓人們生活得蕭蕭灑灑，在失意與惆悵里，在聆聽(tīng)與傾訴中駕起一條條歷史的窗欞。一任歲月的擼槳悠悠地滑向迷人的遠(yuǎn)方，讓那里的美麗幸福如詩(shī)如畫(huà)，一千年如歌如賦，娓娓動(dòng)聽(tīng)……其實(shí)，大自然是一切音樂(lè)的起源，是教會(huì)我們聆聽(tīng)的導(dǎo)師，每天，我們都生活在這充滿歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。以下是劉樹(shù)青寫(xiě)的《聆聽(tīng)自然——心的向往》范文；

好聆聽(tīng)自然——心的向往作文650字概況

• 作者：劉樹(shù)青
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月04日 15時(shí)16分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   劉樹(shù)青   樂(lè)山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空，暈眩得遙遙晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗；讓人們生活得蕭蕭灑灑，在失意與惆悵里，在聆聽(tīng)與傾訴中駕起一條條歷史的窗欞。一任歲月的擼槳悠悠地滑向迷人的遠(yuǎn)方，讓那里的美麗幸福如詩(shī)如畫(huà)，一千年如歌如賦，娓娓動(dòng)聽(tīng)……

其實(shí)，大自然是一切音樂(lè)的起源，是教會(huì)我們聆聽(tīng)的導(dǎo)師，每天，我們都生活在這充滿歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。

雨，一個(gè)鬼馬精靈的使者，它在傘頂上舞蹈，撫弄我的面頰，它，在校園中沾濕我的發(fā)絲，和我共享詩(shī)意，它，打動(dòng)人的傷感，比過(guò)春日驕陽(yáng)的絢麗；它，營(yíng)造氣氛，在蒙蒙細(xì)雨中，一把傘，一個(gè)人，一次散步……顯得無(wú)比相配；聆聽(tīng)雨，我們是快樂(lè)的，輕松的。

小溪，一個(gè)少女般善變的使者，它緩緩流動(dòng)，嘩嘩的水聲，留給人們無(wú)限的向往；它澎湃起來(lái)，巨石也拿它沒(méi)辦法，唰唰的擊打聲，是它對(duì)巨石的宣戰(zhàn)以及警告，聆聽(tīng)小溪，我們是陶醉的，但也是震撼的。

一片樹(shù)葉，沙，跳著圓舞曲落了下來(lái)，聆聽(tīng)它，我們是解脫的，一陣風(fēng)，呼，惡作劇般的，使多少小孩流淚，聆聽(tīng)它我們是豪放的；一群小鳥(niǎo)，啾，排著整齊的隊(duì)列飛過(guò)天際，聆聽(tīng)它，勾起人們的思念；一聲雷，轟，從千里之外以迅雷不及掩耳之速傳來(lái)，聆聽(tīng)它，我們充滿好奇……

大自然是一切音樂(lè)的起源，作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地奏著。聽(tīng)啊，那如天使般可愛(ài)的聲音，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方……所以我們聆聽(tīng)大自然便是聆聽(tīng)最美的音樂(lè)；大自然朦朧的春天，幽靜的夏天，單調(diào)的秋天，安詳?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/dongtian/" title="冬天作文">冬天，都是最美的聆聽(tīng)對(duì)象……

應(yīng)為這是我們的世界，所以聆聽(tīng)自然便是聆聽(tīng)自己心的向往。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 劉樹(shù)青   時(shí)間：2022-9-4 15:16