文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”650字作文？書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”——我學(xué)《戰(zhàn)馬追風(fēng)》的故事浙江省溫嶺市三星小學(xué)三（3）班周珂以前，我是一個(gè)靦腆的男孩，一說話就臉紅，在大人眼里是只“丑小鴨”。上小學(xué)后，學(xué)校開放了閱覽室，我借到一本陽光姐姐的《戰(zhàn)馬追風(fēng)》，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真讀完了。以下是曹亞娟寫的《書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”》范文；

好書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”作文650字概況

• 作者：曹亞娟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)24分

書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”書，讓“丑小鴨”變“白天鵝”——我學(xué)《戰(zhàn)馬追風(fēng)》的故事浙江省溫嶺市三星小學(xué)三（3）班周珂以前，我是一個(gè)靦腆的男孩，一說話就臉紅，在大人眼里是只“丑小鴨”。上小學(xué)后，學(xué)校開放了閱覽室，我借到一本陽光姐姐的《戰(zhàn)馬追風(fēng)》，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真讀完了。書中的主角是一匹馬，長得有點(diǎn)兒像牛又有點(diǎn)兒像豬，為了尋找“想像王國”的身份證，他與創(chuàng)造者阿亮一起經(jīng)歷了另一個(gè)國度的冒險(xiǎn)。

想像王國里有“好想像”和“壞想像”，野狼“壞想像”千方百計(jì)要吃掉戰(zhàn)馬，還準(zhǔn)備用強(qiáng)大的武器摧毀“快樂想像王國”，破壞小朋友的想像力。創(chuàng)造者阿亮和戰(zhàn)馬并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)馬不惜耗盡了自己的身軀來保衛(wèi)這個(gè)王國。讀完后我還意猶未曾盡。我深深地為失去戰(zhàn)馬感到痛惜，更痛恨“壞想像”們。

同時(shí)，我也懂得了勇敢，知道了擁有想象力的重要性。不錯(cuò)，我覺得想像是一種很神奇的魔法。它就像一把梯子，不管是大人還是小孩，只要有一把想像的梯子，就能把它伸向天空、橫過海洋、架上云端，讓它帶著我們到火車、輪船與飛機(jī)到不了的地方。每一本好書，都像一盞奇特的燈，能讓我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhishi/" title="知識(shí)作文">知識(shí)的海洋中暢游。

每當(dāng)家庭聚會(huì)時(shí)，我經(jīng)常一語驚人，贏得大家的夸獎(jiǎng)，我也變成了人見人愛的“白天鵝”。評(píng)語：“書有香味，味道就像可口的糖果一樣?！边@是小作者對(duì)書的獨(dú)特體驗(yàn)。書籍點(diǎn)亮了他的童年，在書籍中能汲取知識(shí)的營養(yǎng)，充實(shí)自己的頭腦。

因?yàn)闀∽髡哂伸t腆的“丑小鴨”變成了人見人愛的“天鵝”。看完全文，我為書神奇的力量折服。（指導(dǎo)老師：馬文君）浙江省溫嶺市三星小學(xué)三（3）班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曹亞娟   時(shí)間：2020-12-19 01:24