文章摘要：對話作文650字:怎么寫好我與生活的對話650字作文？人越參與生活，越能獲得時間變遷趨與永恒的力量。――雅恩年年月月，朝朝暮暮，我便走在這條時光大路上，每分每秒的流逝下，我生活著，努力著，希望著。生活的含義是什么。我想，它應(yīng)該是我辛勤走過的歲月，應(yīng)該是我快樂得踏過的基石，應(yīng)該是我悲傷的淚水所滴打的枯葉，應(yīng)該是。以下是梁美英寫的《我與生活的對話》范文；

好我與生活的對話作文650字概況

• 作者：梁美英
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月13日 09時04分

人越參與生活，越能獲得時間變遷趨與永恒的力量。

――雅恩

年年月月，朝朝暮暮，我便走在這條時光大路上，每分每秒的流逝下，我生活著，努力著，希望著。

生活的含義是什么？我想，它應(yīng)該是我辛勤走過的歲月，應(yīng)該是我快樂得踏過的基石，應(yīng)該是我悲傷的淚水所滴打的枯葉，應(yīng)該是...。

我時時刻刻都活生生地存在于這生活中，當翻開生活的扉頁，是一個童年的我，天真且活潑的我！

憑借著蒙朧的生活記憶，我大聲得問“生活”：“小時候，我怎么樣？”答之：“看，這就是你。手里持一柄長劍，一邊笨拙得揮舞著，一邊笑嘻嘻得吐著舌頭?！?/p>

然而時間帶著生活，悄悄地向前奔跑著，一切的一切，都在生活的腳印上深深得烙印著。當拿著一只放大鏡，來到一個腳印旁，大喊到：“生活，這是我嗎？”答之：“是呀，還是一個活潑的男孩，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，你必須如此地辛勤學習，為了一個好成績，為了一個好學校，你把你的愛或多或少得獻給了一本本書籍?！?/p>

我驚詫，我疑惑！這就是我，我必須相信，因為這是生活給我的答案。生活是我里程的見證。當我再次追問生活一句：“那我下一步給該么辦？”然而這次生活只是用蒼老的話語回答我：“我只是記錄你所走過的歲月，該如何的行程，是你的意愿！”

于是，我要把生活打造的愈加美麗，去為了生活建立我的四維空間，把原木裝飾的絢麗無比。為了著一切，我的愛便要愈加壓在這塊土地上！

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作者：小學六年級學生（7）班 梁美英   時間：2024-9-13 09:04