文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好一只寞落的空桶650字作文？就那么淡淡的，輕輕地，虛無(wú)縹緲的，它從一個(gè)“無(wú)家可歸”的落寞的空桶，搖身變成了“與同伴在一起團(tuán)聚”的幸福者。那個(gè)“不帶走一絲云彩的”人，什么也沒告訴它，只是把它輕輕地提起，晃晃悠悠地帶著，再一次輕輕地放下，什么也沒留，什么也沒說(shuō)，甚至再?zèng)]有一個(gè)多余的動(dòng)作。以下是潘秀麗寫的《一只寞落的空桶》范文；

好一只寞落的空桶作文650字概況

• 作者：潘秀麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)31分

就那么淡淡的，輕輕地，虛無(wú)縹緲的，它從一個(gè)“無(wú)家可歸”的落寞的空桶，搖身變成了“與同伴在一起團(tuán)聚”的幸福者。那個(gè)“不帶走一絲云彩的”人，什么也沒告訴它，只是把它輕輕地提起，晃晃悠悠地帶著，再一次輕輕地放下，什么也沒留，什么也沒說(shuō)，甚至再?zèng)]有一個(gè)多余的動(dòng)作。悄悄的一件小事，或者說(shuō)是大事，被那個(gè)“不帶走一絲云彩的”人，詮釋了。

夕陽(yáng)漫無(wú)目的地下斜，把落寞在講臺(tái)邊的課間餐桶的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。從窗戶透過(guò)的金色的余光，毫不吝嗇地灑在藍(lán)色的桶身上，殘留與混合地變成了綠色。太陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，朦朦朧朧，飄飄悠悠。

值日生，一個(gè)接一個(gè)的，推開教室的大門，總是邁著輕柔的、悄然的步子，走出去，留給余暉的只有不斷變淡的背影。誰(shuí)都曾經(jīng)忽略過(guò)，那小小的，藍(lán)色，課間餐桶。

風(fēng)，無(wú)聲地吹著。推開了教室的門，“嘎吱嘎吱”一聲，又是一只無(wú)形的手把教室的門無(wú)聲地關(guān)上。少了隔壁班的喧鬧，少了我們班的歡笑。一切都是那么靜悄悄的。寂靜得有些恐怖，仿佛一張猙獰的面孔。一陣陣風(fēng)，伴隨著夕陽(yáng)，更讓人添加了些許凄涼，些許感傷。

“嘎吱嘎吱”一聲，這一次不是風(fēng)。是那個(gè)“不帶走一絲云彩的”人。什么也沒告訴它，只是把它輕輕地提起，晃晃悠悠地帶著，再一次輕輕地放下在食堂的瓷磚上，什么也沒留，什么也沒說(shuō)，甚至再?zèng)]有一個(gè)多余的動(dòng)作。

它想說(shuō)，這不是你今天該還的，要還桶的不是你。結(jié)果，它笑了。準(zhǔn)備好的話語(yǔ)生生地咽了回去。的確，也許今天不是他還桶，但是，為了這個(gè)集體，為了寶貴的分?jǐn)?shù)，這種小小的，不，很大的事情，在他看來(lái)，或許只是出于一種本能吧！|||

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 潘秀麗   時(shí)間：2025-1-24 03:31