文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好聽(tīng)歌拾念650字作文？陽(yáng)光刺入我那睡意朦朧的眼睛里，我站起來(lái)，拉上那囚禁光芒的窗簾，繼續(xù)溫在我那個(gè)熟知的世界。隨之，我的思緒也被打開(kāi)。最近有點(diǎn)無(wú)聊，上網(wǎng)聊天沒(méi)人，有人又不想聊，或者說(shuō)不敢。又沒(méi)有好玩的游戲讓我生活充實(shí)，只有那幾首歌陪伴著我，消除我的孤單與無(wú)奈。以下是郭瀟婷寫(xiě)的《聽(tīng)歌拾念》范文；

好聽(tīng)歌拾念作文650字概況

• 作者：郭瀟婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月19日 01時(shí)02分

陽(yáng)光刺入我那睡意朦朧的眼睛里，我站起來(lái)，拉上那囚禁光芒的窗簾，繼續(xù)溫在我那個(gè)熟知的世界。隨之，我的思緒也被打開(kāi)。

最近有點(diǎn)無(wú)聊，上網(wǎng)聊天沒(méi)人，有人又不想聊，或者說(shuō)不敢。又沒(méi)有好玩的游戲讓我生活充實(shí)，只有那幾首歌陪伴著我，消除我的孤單與無(wú)奈...我跟著它們的結(jié)奏哼唱，帶著對(duì)歌詞的遐想，雖說(shuō)只有自己一人，卻不時(shí)嘴角漏出微笑，腦海里都是對(duì)未來(lái)的憧憬，想著那些可能發(fā)生的事，希望出現(xiàn)的人，一時(shí)讓我如舉酒當(dāng)歌一般內(nèi)心注滿不盡的澎湃。事物都不是絕對(duì)的，聽(tīng)歌也會(huì)讓我回憶起往事，可能是不堪回首，也可能是永生難忘，享受這酸甜苦辣的情緒，這也才讓我明白回憶是如此溫馨。

想起初三要畢業(yè)那會(huì)，我們許下的愿望都很好聽(tīng)，可淚卻紅了眼睛 ，大家都努力的講著最后一個(gè)笑話 ，把不舍都放在笑容上，把悲傷都留回了家里。或許情緒來(lái)了就不應(yīng)該安靜 ，努力發(fā)泄才更需要勇氣。

每個(gè)人一出生就注定要為自己的理想奮斗，許多人都這樣做了，他們自已以為已經(jīng)成功了，老天卻又會(huì)讓他們?cè)谑聵I(yè)與感情上選擇，這也讓他們變得比不奮斗的人更累，但也正是如此，讓他們有著別人沒(méi)有的快感。我們即將要讀高一，即便知道這是個(gè)痛苦的高中，但我們還是要奮斗，如果你不去打開(kāi)它就永遠(yuǎn)不知道背后藏著什么。以前失敗的同學(xué)不要?dú)怵H，就當(dāng)作是吸取經(jīng)驗(yàn)，成功的同學(xué)就把它當(dāng)作自信的基石，這已經(jīng)是看車(chē)的環(huán)節(jié)了，如果你連車(chē)都沒(méi)看過(guò)，如何買(mǎi)車(chē)，學(xué)車(chē)。為了以后的幸福生活，只能這樣做。人生是變化的，與其去猜想它的未來(lái)，不去去創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)，只有自己創(chuàng)造的人生才有意義。

而我，還繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)歌，尋找我的思緒，想想如何創(chuàng)造我的人生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 郭瀟婷   時(shí)間：2021-7-19 01:02