文章摘要：六年級(jí)游記作文:怎么寫好向《西游記》學(xué)寫作650字作文？今天我們杭網(wǎng)小記者們有幸參加了著名的語(yǔ)文老師，“另類名師”——郭初陽(yáng)老師為我們上的一堂快樂(lè)有趣的寫作課。在美麗的遠(yuǎn)洋商展中心大廳里，我們一眼就看到了銀幕上映著的標(biāo)題——健康的寫作，向《西游記》學(xué)寫作，原來(lái)這就是郭老師要對(duì)我們小記者們傳授的寫作技巧。以下是李吉雪寫的《向《西游記》學(xué)寫作》范文；

好向《西游記》學(xué)寫作作文650字概況

• 作者：李吉雪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月09日 02時(shí)39分

今天我們杭網(wǎng)小記者們有幸參加了著名的語(yǔ)文老師，“另類名師”——郭初陽(yáng)老師為我們上的一堂快樂(lè)有趣的寫作課。

在美麗的遠(yuǎn)洋商展中心大廳里，我們一眼就看到了銀幕上映著的標(biāo)題——健康的寫作，向《西游記》學(xué)寫作，原來(lái)這就是郭老師要對(duì)我們小記者們傳授的寫作技巧。我還是第一次聽說(shuō)寫作居然還有健康和亞健康之分，在郭老師的詳細(xì)解說(shuō)下，我終于明白了只有那些在自由狀態(tài)下，徹底敞開自己心扉的寫作才是健康寫作，而那些命題，被強(qiáng)迫的寫作是不健康的寫作，也是很不快樂(lè)的寫作。

不過(guò)今天作文課上最精彩的話題莫過(guò)于——向《西游記》學(xué)寫作。當(dāng)郭老師說(shuō)起西游記這本名著時(shí)，我們?nèi)珗?chǎng)小記者個(gè)個(gè)熱情高漲，可當(dāng)老師向我們問(wèn)起孫悟空的金箍棒有多重時(shí)，我們又個(gè)個(gè)傻了眼。后來(lái)我們才知道這根能大能小的金箍棒竟然有一萬(wàn)三千五百斤重，郭老師又借孫悟空的金箍棒能變大，變小來(lái)暗示我們寫作也可以這樣，有時(shí)我們可以把自己縮小，把世界放大，換個(gè)角度看世界，你會(huì)有意想不到的收獲。為證明這個(gè)觀點(diǎn)，郭老師在屏幕上切換出一個(gè)只有半個(gè)題目

的作文片段，并要求我們看完片段補(bǔ)充題目?？赐赀@篇精彩古怪文章后，答案真是五花八門：宇宙世界，海洋世界，可怕世界......終于郭老師按耐不住公布了正確答案：雞湯世界。我暈，怎么會(huì)是這樣的答案，可仔細(xì)對(duì)照文章，事實(shí)不就是這樣嗎？只不過(guò)是作者把自己縮小成了雞湯，看來(lái)我以后寫作也要向《西游記》學(xué)習(xí)，該放大的時(shí)候放大，該縮小的時(shí)候縮小，該分身的時(shí)候分身，......

喜歡郭老師的作文課，希望有機(jī)會(huì)我還能聆聽郭老師的作文課。|||

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 李吉雪   時(shí)間：2022-12-9 02:39