文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好無聲世界中的愛650字作文？在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對(duì)于聾啞人來說，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見啊。今天，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會(huì)聾啞人的生活。|||上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。以下是丁夢(mèng)曉寫的《無聲世界中的愛》范文；

好無聲世界中的愛作文650字概況

• 作者：丁夢(mèng)曉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時(shí)42分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   丁夢(mèng)曉   馬鞍山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對(duì)于聾啞人來說，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見?。〗裉?，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會(huì)聾啞人的生活。|||

上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說：“那你先吧。”“好啊。”我笑著說。經(jīng)過一陣思考之后，我覺得說：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個(gè)句子顯得非常美好。于是，我做了個(gè)口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無所知地看著我。我心想：這個(gè)人怎么這么笨啊！這么簡(jiǎn)單的一句話她都猜不出來，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個(gè)人！接著，我放慢了速度，一字一頓說了一遍,這個(gè)人死不給我面子,竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的。”我有氣無力地回答。這種口語交流真辛苦。|||

接下來便是：“手語表達(dá)。”簡(jiǎn)單的非常簡(jiǎn)單，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會(huì)。比如說，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個(gè)字，在正常人口中只要5秒鐘就能說出來，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語表達(dá)原來也那么麻煩。|||

聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽到美妙的音樂，不能流暢地說出完整的句子，是的，愛在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽那些對(duì)我們來說是天方夜潭的手語，用手語說一些祝福的話語...。愛是無聲的語言，無聲世界中也有愛，愛一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無處不在。|||

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁夢(mèng)曉   時(shí)間：2025-1-9 19:42