文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好那不曾被注意的細節(jié)650字作文？漫漫人生路，真情有幾何。這是我一直在想的問題。我一直在想，不經(jīng)意間便回到了家：“誒，那個地方，除了熟悉還是熟悉，溫暖的感覺就是沒有。”想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。次日，我留了一張字條：“爸，媽，我走了，我要去一個能解開我問題的地方。以下是馮樹海寫的《那不曾被注意的細節(jié)》范文；

好那不曾被注意的細節(jié)作文650字概況

• 作者：馮樹海
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月20日 04時16分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   馮樹海   海西州 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

漫漫人生路，真情有幾何？這是我一直在想的問題。

我一直在想，不經(jīng)意間便回到了家：“誒，那個地方，除了熟悉還是熟悉，溫暖的感覺就是沒有......”想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。

次日，我留了一張字條：“爸，媽，我走了，我要去一個能解開我問題的地方。”

我獨自走在路上，頂著烈日，不停地趕路，好幾次都有回家的念頭，但我沒有，不經(jīng)意間，我又想到了家：“在家我又會干什么呢？吃著冰激凌，喝著可樂？不，應(yīng)該的，不是嗎？”走著走著，天空下起了小雨，我又不經(jīng)意間想起了家：“在家唯有在干嘛呢？看自己喜歡看的節(jié)目，還是玩著電腦游戲？不，應(yīng)該的，不是么？”傍晚，我決定去我哥哥家。到了哥哥家，天色已晚，我告訴了他我來的原由，他笑了，慢慢開導(dǎo)我，說：“你不是想要知道真情在哪嗎？你其實已經(jīng)超越了答案！”“超越了答案？”“是的,不信你現(xiàn)在回家，在路上，你敲響別人家的門，誰會為你光腳開門，他就會告訴你真正的答案！”

在回家的路上，已經(jīng)是深夜了，我敲響了無數(shù)人家的門，有大有?。挥屑t有綠......不是被責(zé)罵就是被趕出來，可沒有一個人光著腳為我開門，我心里越來越失落，終于走到了家門口，我正猶豫著要不要敲門，可最終還是按響了門鈴。忽然，房間里的燈瞬間亮了，緊接著門開了。我不敢只是他們，只好低著頭。可我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們是為我光腳開門的，這是一個細節(jié)，一個我不曾注意的細節(jié)，它代表了父母對子女的愛，也正因為這個細節(jié)讓我明白了親情的含義。

這不曾被我注意的細節(jié)，它讓我在親情中學(xué)會了愛，也讓我在被愛中學(xué)會了愛。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 馮樹海   時間：2023-3-20 04:16