文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好考試的滋味650字作文？明天就要考試了。雖然它是平時(shí)的單元測(cè)試，但同學(xué)們竊竊私語，家長(zhǎng)狂轟濫炸，就夠我們受得了。今晚，我臨陣磨槍，夜車也不能不開了。第二天，我靜靜地坐在教室里，等待考試。老師發(fā)下試卷，我心怦怦直跳，想了想老師曾經(jīng)對(duì)我們說過的話，便立刻動(dòng)手。以下是唐生軍寫的《考試的滋味》范文；

好考試的滋味作文650字概況

• 作者：唐生軍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年08月18日 22時(shí)04分

明天就要考試了。雖然它是平時(shí)的單元測(cè)試，但同學(xué)們竊竊私語，家長(zhǎng)狂轟濫炸，就夠我們受得了。今晚，我臨陣磨槍，夜車也不能不開了。

第二天，我靜靜地坐在教室里，等待考試。老師發(fā)下試卷，我心怦怦直跳，想了想老師曾經(jīng)對(duì)我們說過的話，便立刻動(dòng)手?！翱紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，同學(xué)們都很快地投入到了緊張的考試之中。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲，見有的托著下巴，側(cè)著腦袋在思考；有的低著頭，全神貫注地答題。我開始一帆風(fēng)順，這時(shí)，我的心平靜下來了，答題速度也快了，會(huì)做的先做，然后再進(jìn)攻難題。我絞盡腦汁，想老師上課時(shí)是怎么分析的？課本上又是怎么解答的？努力尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。當(dāng)然，這時(shí)更需要有耐心，而恰恰此時(shí)我心跳加快，頭腦又十分不靈活了，我無計(jì)可施，但又不甘失敗。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀，又解決了一道難題，剎那間，我欣喜若狂，真是美哉，妙也。然而，有一道題我左思右想，都無濟(jì)于事，真是懊惱極了。

“時(shí)間到了，交卷！”老師宣布說。教室里立刻響起各種聲音，同學(xué)們神態(tài)各異：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的趕緊再添上幾筆……走出教室后，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地開始議論紛紛，面部表情就好像一張張成績(jī)單，班里“秀才”面帶微笑；“女將”眉頭緊鎖，不停地念叨著“可惜”；“小馬虎”做著可愛的鬼臉，可能又錯(cuò)題較多；出乎意料的是“笨小鴨”嘴邊掛著甜蜜的笑容，兩眼閃著喜悅的光芒。真是幾家歡喜幾家愁。

唉！考試，那滋味是酸？是甜？是苦？是辣？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 唐生軍   時(shí)間：2023-8-18 22:04