文章摘要：八年級作文650字:怎么寫好一支鉛筆650字作文？昨天，我去學(xué)校對面的文具店里買了一支鉛筆，這支鉛筆非常有趣，只要按一下鉛筆前端的小按鈕，鉛筆頭就會像火箭一樣飛出去。我十分喜愛它。今天早讀之后，我把鉛筆放到鉛筆盒里，便到校園玩去了。預(yù)備鈴響之后，我想用鉛筆寫點東西，可是當(dāng)我打開鉛筆盒時，卻發(fā)現(xiàn)里面空空的。以下是梁心玲寫的《一支鉛筆》范文；

好一支鉛筆作文650字概況

• 作者：梁心玲
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年08月30日 11時02分

初中八年級作文650字650字   梁心玲   六盤水市 初中八年級學(xué)生（7）班

昨天，我去學(xué)校對面的文具店里買了一支鉛筆，這支鉛筆非常有趣，只要按一下鉛筆前端的小按鈕，鉛筆頭就會像火箭一樣飛出去。我十分喜愛它。

今天早讀之后，我把鉛筆放到鉛筆盒里，便到校園玩去了。預(yù)備鈴響之后，我想用鉛筆寫點東西，可是當(dāng)我打開鉛筆盒時，卻發(fā)現(xiàn)里面空空的。我抬起頭來，向四處張望。忽然看到小明正在用我的那支鉛筆，我壓抑住氣憤的心情，快速走到小明的面前，大聲對他說：“別用我的筆了，快給我。”

小明被我這突如其來的舉動驚呆了，過了一會兒才回過聲來對我大聲說：“誰說這支筆是你的？”沒想到小明不僅不還我筆，還這么跟我說話，一瞬間，一股無名火沖到了我的頭上，我的聲音也提高了八分，氣沖沖地說：“這明明是我的筆，你說這是你的，你有什么證據(jù)？”他一下子不出聲了。我笑了兩聲，把手伸到小明的面前，說：“把筆拿來吧。”沒想到他卻說：“哼！要證據(jù)是吧，我有。證據(jù)就是我筆是0.7號的，你的筆是幾號的？”被他這么一問，我立刻不出聲了。我明明記得我買的是0.5號的筆，難道那根筆真的是他的？

這時，上課鈴響了。 “唉，真是晦氣”，我生氣地把腳一跺，“哎唷”，我痛得叫了一聲，我的腳被什么東西扎了一下。我低頭一看，原來是我的寶貝鉛筆躺在地上筆尖朝上扎了我一下。當(dāng)我把筆撿起來時，一切都明白了。

原來，我的鉛筆盒掉了，同桌幫著撿了起來，卻沒有看到我這支心愛的鉛筆。幸虧這鉛筆有靈性，主動配合，要不然我和小明的矛盾肯定會加深的。

從此，我無論做什么事都三思而后行，再也沒有發(fā)生過讓我臉紅的事。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 梁心玲   時間：2021-8-30 11:02