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和老師“智斗” 650字

文章摘要:小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好和老師“智斗”650字作文?記得在這四年的學(xué)習(xí)生涯中 ,發(fā)生了很多有趣的事情。但和老師“智斗”最有意思。你可能會(huì)問(wèn):誰(shuí)敢和老師斗呀。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢往下講…… 在三年級(jí)時(shí),老師檢查我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)。我們都把作業(yè)擺在桌子上讓老師一一過(guò)目。當(dāng)老師要檢查朱鵬臻的作業(yè)時(shí),他卻果斷的站起來(lái),說(shuō)“老師我忘帶了。以下是朱志娜寫(xiě)的《和老師“智斗”》范文;

好和老師“智斗”作文650字概況

  • 作者:朱志娜
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月10日 09時(shí)00分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文650字   朱志娜   岳陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班

記得在這四年的學(xué)習(xí)生涯中 ,發(fā)生了很多有趣的事情。但和老師“智斗”最有意思。你可能會(huì)問(wèn):誰(shuí)敢和老師斗呀?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢往下講…… 在三年級(jí)時(shí),老師檢查我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)。我們都把作業(yè)擺在桌子上讓老師一一過(guò)目。當(dāng)

老師要檢查朱鵬臻的作業(yè)時(shí),他卻果斷的站起來(lái),說(shuō)“老師我忘帶了?!薄澳銓?xiě)了嗎?”老師接著問(wèn)到。朱鵬臻臉色通紅,猶豫的說(shuō)“寫(xiě)了!”老師使出了殺手锏“你回去拿。”他慢慢推開(kāi)椅子,邁著碎小的步子跑了出去……

已經(jīng)下課了,朱鵬臻還沒(méi)回來(lái)。不知哪位同學(xué)喊了一聲“看!是朱鵬臻和他爸爸!”只見(jiàn)朱鵬臻的爸爸吹胡子瞪眼,氣勢(shì)洶洶的拉著滿臉焦急的朱鵬臻向老師辦公室走去。不知道為什么朱鵬臻明顯走的很慢,好像在故意拖延時(shí)間??刹灰粫?huì)兒,朱鵬臻的爸爸還是硬將他拽進(jìn)了老師的辦公室。我們這些摸不著頭腦的同學(xué)剛想圍到辦公室門(mén)口探個(gè)究竟,就又被上課鈴送進(jìn)了教室。

過(guò)了一會(huì),老師走進(jìn)了教室,把這件事的來(lái)龍去脈講了一遍。原來(lái)事情是這樣的:其實(shí)朱鵬臻根本忘了做作業(yè),想借忘帶這個(gè)借口漫天過(guò)海。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,老師令他回家拿,給他來(lái)了一個(gè)措手不及。但“魔高一尺,道高一丈”這個(gè)說(shuō)法在這里行不通了,朱鵬臻又想到回家補(bǔ),可半路殺出個(gè)程咬金――他爸爸在家中,朱鵬臻就撒了謊說(shuō)老師讓他回家補(bǔ)完作業(yè)在去上課。這可惹火了他爸爸,拽著他就找到了老師。結(jié)果兩人明白了是朱鵬臻做的“杰作”。

作為“獎(jiǎng)勵(lì)”,老師將他在班上狠狠的“表?yè)P(yáng)”了一番,同學(xué)們立刻對(duì)朱鵬臻“刮目相看”;家中的表?yè)P(yáng)也不差;最“好”的還是連年終獎(jiǎng)狀也沒(méi)了。

這就是朱鵬臻和老師精彩的“智斗”,但結(jié)果宣告失敗

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 朱志娜   時(shí)間:2025-1-10 09:00

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