文章摘要：我錯了作文650字:怎么寫好那一次，我錯了650字作文？“這次誰沒交抄寫本。”馮老師問。大家伸長脖子，想看看到底是哪一個人。我心虛地想：“要承認錯誤，那我面子還不丟光了。算了，回家用紅筆批一批吧。”教室里鴉雀無聲，連一只鉛筆掉到地上的聲音都聽得清。以下是蘇莉媛寫的《那一次，我錯了》范文；

好那一次，我錯了作文650字概況

• 作者：蘇莉媛
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時59分

“這次誰沒交抄寫本？”馮老師問。大家伸長脖子，想看看到底是哪一個人。我心虛地想：“要承認錯誤，那我面子還不丟光了。算了，回家用紅筆批一批吧！”教室里鴉雀無聲，連一只鉛筆掉到地上的聲音都聽得清。“帶了。”我跟著大家說。

“那我要‘打地鼠’啦！”馮老師嚴肅地說。“糟了，那我該怎么辦呢？”我想。突然我靈機一動，想：我不是坐在窗邊嘛，把本子扔窗臺上不就得了。于是我趁起立時大家不注意手往外一伸把本子放到了窗臺上。“方圓坐下，趙澍坐下，謝霆薇坐下......”我把眼睛一下子轉到那些作業(yè)本上，眼睜睜地看著作業(yè)本從厚變薄。“好了，現(xiàn)在還有誰站著？”馮老師問。

“謝頤初！”同學們異口同聲地回答。“謝頤初，尼的抄寫本呢？”“我不是交上去了嗎？”我裝出一副不知道的表情。“尼明明沒交。”馮老師說。“交了，不信你可以翻我的書包。”我說道。馮老師拉出我的書包，一本書一本書地拿出來，連錢都在桌上了。馮老師看完以后，說：“那我去辦公室找找。”可找完以后還是沒有。馮老師有點奇怪了，想看看我到底有沒騙人，就說：“那你就從頭補起。”“哦。”我答應道。馮老師拿來新本子，說“從21課開始寫。”我就開始寫了。當放學時值日生給花澆水時發(fā)現(xiàn)了一本抄寫本，上面寫著：“四（2）班謝頤初”。他們交給了馮老師，馮老師看了以后氣乎乎地說：“竟敢撒謊，明天我要讓班長給他扣20分！”

第二天，馮老師把我叫到面前說：“你是不是撒謊了？”“嗯，是的，對不起，我做錯了。”我羞愧地低著頭回答。馮老師立刻說：“班長，給謝頤初扣20分！”我垂頭喪氣地走回了座位。

這件事讓我明白了做人要誠實，撒謊是要付出代價的。

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作者：初中初二學生（4）班 蘇莉媛   時間：2025-3-7 08:59